人教版一年级下册数学教案中（表格式）

教学内容

整理和复习(2)

课 时

第十二课时

教学目标

1.       进一步弄清求两数相差多少与求两数和的应用题中的数量关系，能正确、熟练地解答相关实际问题。

2.       进一步体验数学与生活的紧密联系。

教学重点

进行思考、交流，将生活问题转化成数学问题。

教学难点

进行思考、交流，将生活问题转化成数学问题。

教学准备

口算卡片

教  学  过  程

二度修改意见

一、  揭示课题：

前面我们复习了100以内数的加减法，今天我们继续来复习，看看大家求一个数比另一个数多少的几的问题的掌握情况怎么样。

二、  知识整理。

1.       看图填空。△ △ △ △ △ △ △ △ △

○ ○ ○ ○ ○

求（  ）比（  ）多多少

求（  ）比（   ）少多少

引导学生说出思考过程。

2.       填空。

15只蝴蝶比8只蜻蜓多（）只

8只蜻蜓比15只蝴蝶少（）只

引导学生比较得出：两个问题虽然说法不一样，但意思是一样的，解答时都需要先找出较大的那个数，从里面去掉与较小的数同样多的部分，用减法计算。

3.       练习复习旧知

（1）整理与复习第2题

出示牛羊产奶的情景图，请学生复述题意。

引导学生提出问题，并解决问题。

为什么前两个问题要用减法计算？

教  学  过  程

二度修改意见

（2）练习十四第7题

让学生看图和文字，提出数学问题

让学生解决自己提出的问题

请学生汇报自己解决了什么问题，是怎样解决的，为什么这样做。

三、  教学效果测评

1.       练习十四第8题

（1）       引导学生寻找与解决问题相关的两个条件。

（2）       引导学生提出新的问题。

（3）       独立解答。

2.       练习十四第5题。

教师计时，学生做在书上

板书设计：

课后反思：