1
2
3
4下一页
相关分类
三年级上册数学教学设计 更新
三年级上册数学教学设计
三年级上册数学教学设计
11-15
· 《三角形的面积》教学设计
教学目标：1、引导学生用多种方法推导三角形面积的计算公式，理解长方形、平行四边形和三角形之间的内在联系。2、通过操作使....三年级上册数学教学设计
11-15
· 第二单元 观感察物体 教学设计
搭 一 搭 教学目标： 1、在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。 2、在拼搭立体图形的实践....三年级上册数学教学设计
11-15
· 第四单元 乘法 教学设计
购 物学习内容：教材P28—P29 学习目的：1、探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法，并能正确地进行计算。2、在具体情境....三年级上册数学教学设计
11-15
· 第五单元 周长 教学设计
什 么 是 周 长教学内容：教科书第44—45页教学目标：1、结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。2、能测量....三年级上册数学教学设计
11-15
· 北师大版数学第五册第六单元 除法 教学设计
分 桃 子教学内容：北师大版数学第五册P54—56教学目标：1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，....三年级上册数学教学设计
11-15
· 第七单元 年、月、日 教学设计
认识年、月、日教学目标：1、教学目标结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系。2、了解平年、闰年的有关....三年级上册数学教学设计
11-15
· 北师大版教材第5册第八单元 可能性 教学设计
摸 球 游 戏教学目的：1、通过“猜测——实验——验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受某些事件发生的可能....三年级上册数学教学设计
11-15
· 小学三年级数学连除应用题教案
教学目标 1．使学生掌握连除应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式用两种方法解答连乘应用题． 2．培养学生分析解决....三年级上册数学教学设计
11-15
· 《分数的初步认识》导学案
教学内容：人教版小学数学P91、P92，例1、例2。 教学目标： 1．初步认识分数，理解几分之一的含义。 2．正确读写几分之一，知....三年级上册数学教学设计
11-15
· 《时间、速度与路程之间的关系》 教案
一、教学目标 1、在实际情境中，理解并掌握路程、时间与速度之间的关系 2、根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问....三年级上册数学教学设计
教学目标：知识与技能目标：1、初步理解笔算减法中连续退位的算理，并能正确地进行计算。2、能结合具体情境进行减法的估算....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教版数学第五册《四边形的认识》教学设计
【教材分析】：这一课是人民教育出版社出版的小学数学第五册第34－36的内容，它是在学生对于长方形、正方形、三角形、长方体、....三年级上册数学教学设计
11-15
· 第一单元 乘除法 教学设计
小树有多少棵教学目标：1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。 2、结合具体情境，在讨....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教版三年级上册《分数的初步认识》教学设计、案例和反思
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第92页例1、例2教学准备：学具准备：装有长方形、正方形、圆形....三年级上册数学教学设计
11-15
· 年月日教案
使学生认识时间单位年、月、日。知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各月及平年、闰年的天数，能初步判断某一年是平年还是....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教版小学数学三年级上册第十单元（总复习）集体备课
总复习单元备课 （一）教材说明 本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为六部分：万以内的加、减法，有余数的除法，多....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教版小学数学三年级上册第六单元集体备课
三年级上册第六单元《多位数乘一位数》教学计划 一、教材简析 包括9个例题，本单元的主要在“数的运算”方面：（1）能计算三....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教版三上《口算乘法》教学设计
【在丁老师的指导下，通过反思，然后对教案进行了修改，修改后的教案是否可行，自己是否领悟了丁老师的意图——扎扎实实的课堂....三年级上册数学教学设计
教学目标：１． 在解决具体问题的过程中，学会整十数乘整十数的口算方法，并能正确口算；学会两位数乘两位数笔算方法，并能正....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教实验版小学三年级上册数学第一单元《测量》表格式教案
第一单元教材简析测 量 一、教材简介：本单元是在学生已经学习了长度单位米与厘米、质量单位克和千克，并且了解了一些有关....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教版四上第五单元《笔算除法（除数是整十数）》课时备课
一、教学内容人教版四年级上册第五单元笔算除法第一课时（P81—83）,除数是整十数，商一位数的除法。二、教材解读 这部分内....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教版三上第六单元《笔算乘法（不进位）》课时备课
一、教材内容人教版小学数学三年级上册、第六单元《多位数乘一位数》中的第二部分的第一课时：《笔算乘法（不进位）》(教材7....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教版数学三年级上册《多位数乘一位数》单元集体备课
一、教学内容 包括9个例题，７个练习： l 例１――口算（20×3） l 例２――估算（29×8） u 例１――笔算１（12×3） u 例....三年级上册数学教学设计
11-15
· 《一吨有多重》教学设计
教学内容：认识吨（1吨有多重） 教学目的：1、结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念....三年级上册数学教学设计
11-15
· 三年级数学“可能性”教学设计
【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》第104页以及105页例2。 【教学目标】 1.使学生初步体....三年级上册数学教学设计
11-15
· 《分数的初步认识》教案
教学内容：教材第91~ 93页教学目标：1．明确分数产生的实际意义。2．初步认识几分之一，会读会写几分之一。3．通过学生自....三年级上册数学教学设计
11-15
· 人教版三年上册《吨的认识》教学设计
一、教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年上册p11吨的认识二、教学准备 学生：感受1千克物体的质量；了....三年级上册数学教学设计
11-15
· 数学（青岛版）三年级上册教案 一
第一单元 动物趣闻克、千克、吨的认识教材分析：本单元由一个信息窗组成，呈现了小学生在图书馆查阅到四种动物的体重情况，....三年级上册数学教学设计
一、教学目标1、能够结合具体情景，初步理解分数的意义，能正确地认、读、写简单的分数；知道分数各部分的名称；在具体情景中....三年级上册数学教学设计
教学目标：1、通过具体的操作活动，直观感受到有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。2、结合具体情境或生活中....三年级上册数学教学设计