小学2011-20xx年度第一学期教学计划
科目:美术 年级:四年级 任课教师:
教 材 分 析 |
1、本册教材以促成学生美术素养为核心,以探究式美术实践为教与学的主线,以人文结构散点式为基本特征的新教材。在教学内容的组织上,充分考虑了综合性因素。重视审美感受与视觉经验,强调创新思维的发展。 教学内容偏重趣味性和活动性。 2、本册教材的课题内容符合小学生的身心特点,全册教材共有20个课题,内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。其中第2、3、5、6、10、11、12、15、16课为造型表现领域的教学内容。第4、7、8、9、13、14、17、18、19、20课为设计应用领域的教学内容。 3、本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重。欣赏评述为随 堂教学,分布在课题之中。 |
|
学 情 分 析 |
四年级学生已经初步认识形,色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看,画画,做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象,立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧再利用用能力,有待进一步地提高。同时本学期要多向学生讲授更丰富的理论知识,引导学生对身边事物进行更多的感受和观察。 |
|
学 期 教 学 目 标 |
造型 表现:初步认识形,色,与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看,画画,做做等方法表现所见所闻,所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。 | |
教 学 措 施 |
1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 |
教学进度表 四年级美术(第七册)
周次 |
起止时间 |
教学内容 |
课时 |
备注 | ||
1 |
8.30 ---9.03 |
1、四季的色彩 2、生活中的暖色 |
2 |
| ||
2 |
9.06 ---9.10 |
2、生活中的暖色 3、生活中的冷色 |
2 |
| ||
3 |
9.13 ---9.17 |
3、生活中的冷色 4、快乐的人 |
2 |
| ||
4 |
9.20--- 9.24 |
4、快乐的人 5、自行车局部写生 |
2 |
| ||
5 |
9.27--- 10.01 |
·5、自行车局部写生 6、猜猜我是谁 |
2 |
| ||
6 |
10.04--- 10.08 |
国庆节 |
|
| ||
7 |
10.11--- 10.15 |
6、猜猜我是谁 7、有趣的属相 |
2 |
| ||
8 |
10.18--- 10.22 |
7、有趣的属相 8、棋牌乐—棋篇 |
2 |
| ||
9 |
10.25--- 10.29 |
9、棋牌乐—牌篇 |
2 |
| ||
10 |
11.01--- 11.05 |
10、生活与艺术中的花 11、画水果 |
2 |
| ||
11 |
11.08--- 11.12 |
11、画水果 |
2 |
| ||
12 |
11.15--- 11.19 |
12、娇艳的花 13、 多姿多彩的靠垫 |
2 |
| ||
13 |
11.22--- 11.26 |
14、生活日用品的联想 |
2 |
| ||
14 |
11.29--- 12.03 |
15、 我们的现在和将来 |
2 |
| ||
15 |
12.06--- 12.10 |
16、亲亲密密一家子 17、 泥玩具 |
2 |
| ||
16 |
12.13--- 12.17 |
18、漂浮 19、电脑美术——神奇的画笔 |
2 |
| ||
17 |
12.20--- 12.24 |
20、剪纸中的阳刻和阴刻(补) 复习 |
2 |
| ||
18 |
12.27--- 12.31 |
复习 |
2 |
| ||
19 |
01.03---01.07 |
考试 |
2 |
| ||
20 |
01.10---01.14 |
|
|
| ||
年级组长审核 |
|
教导处审核 |
| |||