人美版小学美术第七册教案

五、课后拓展
l布置学生继续创作十二生肖邮票。
2继续收集资料、准备在班里办展览。

第8课    棋牌乐——棋篇 （1课时）

教学目标：

知识技能：学习棋的设计制作方法

过程方法：教师引导，学生通过观察、分析、探究以及小组合作的形式参与学

习活动，运用不同的工具和材料进行设计与制作，感受其中的乐趣。

情感、态度、价值观：激发学生的创造精神，提高学生对美术学习活动的兴趣。

教学重点：让学生有目的的设计一副棋，感受设计制作的快乐。

教学难点：设计制作出美观、大方、实用的棋，合理使用材料。

教学用具：一副普通的飞行棋、各色磁铁、盒子等

学生用具：色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、油画棒、小刀等

教学过程：

一、组织教学，检查用具，稳定情绪。

二、导入新课

　　老师前几天买了一副棋，可琢磨了好长时间，不知道怎么玩，谁愿意来教教老师？请几个同学上台表演玩奥特曼棋，棋盘用磁铁固定在黑板上，用不同颜色的磁铁当棋子，在盒子里面撒色子。激发学生学习兴趣，为后面的教学作铺垫。

下面同学也想玩吗？我们都来做一副棋吧！

三、探究式学习

　1、观察这副棋主要由哪几个部分组成？

生：棋子、棋盘、色子。  

 师：棋子：代表不同的比赛选手，要有所区别，避免混淆；

色子：一般有6个面，5个面行不行，8个面呢？怎样做？自己研究。色子可以用什么来做？

2、看书16、17页，说说棋盘由哪几个部分组成？

生：起点、终点、曲折排列的各色数字、不同的说明、主题及盘面的装饰。

3、让学生以小组为单位分析以下几类问题：
a.书上的图片里．你最喜欢哪一副棋?它的主题是什么?哪儿最有特点?
b.就一副棋说说它的制作步骤。如果你制作这副棋会注意什么?
c.说说棋子的制作方法和步骤。如果是你的话，你还能做成什么样的棋                    子？总结回答。

4、分小组讨论:前后排4个同学一组设1个组长。

　　讨论内容：A、确定主题；B、盘面设计及飞行路线；C、组员分工。

5、请一至两个组的代表说说本组的合作计划。

四、学生作业，教师辅导要点

　　1、强调团队意识，提高合作能力和效率；

　　2、强调安全使用工具；    3、不同材料的合理使用。

五、小结

1、各组飞行棋展示交流，学生评价；       2、玩棋；　

3、保存并运用好自己的劳动成果；　    4、布置下节课任务。

第9课    棋牌乐——牌篇（2课时）

教学目标：1、 通过观察和分析牌得组成部分，棋得制作方法，让学生有目的地设计自己地牌，培养学生地创造能力。

          2、 激发学习美术地乐趣。

教学重点： 让学生有目的地设计一幅牌，通过设计和制作得到快乐。

教学难点： 牌的制作，材料地合理使用以及是否美观，大方和实用。

教具准备： 图画纸，彩笔，剪刀，废弃物品等。 

第一课时

第2课时

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