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人教版小学美术教案,人美版小学美术教案
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美术《彩旗飘飘》教案
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04-06
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美术《彩蛋拍卖会》教案
教材分析:《彩蛋拍卖会》由“绘画装饰”和“举行拍卖会”两个学习内容组成,它结合了欣赏、感悟、游戏三个方面内容的综合探索....
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04-06
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美术《收获的季节》教案
教学目标 1.观察秋天,欣赏各种表现秋天的美术作品,了解美术形式的多样性。 2.综合运用一些简单的美术形式表达自己对秋天的感....
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04-06
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美术《生活离不开电话》教学设计
设计理念:本课的教学设计主要通过学生对电话结构的细致观察,老师对电话历史的适当讲解,师生共同对现有材料形状、材质等特征....
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04-06
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《画画虾和蟹》教学设计
教材分析: 学生认识虾和蟹是走进生活、描绘生活、创造生活的开始。学生对虾和蟹并不陌生,因此本课在虾和蟹的造型上并不感到....
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04-06
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(整册完整版)六年级下册美术教案
热爱祖国传统艺术一、教学目标1.以强烈的视觉形式来展示中国的织绣工艺品,使学生获得一种视觉上的体验,并初步直观地了解中....
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04-06
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《故事画》教学设计
教学内容 故事画 1 课时 教学目标 [德育目标]:培养学生热爱生活的情感。 [智育目标]:用绘画的形式来表现自己喜欢的故事或自....
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04-06
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二年级美术《纸片插接》教案及反思
教学内容 第一课纸片插接 1 课时 教学目标 [德育目标]:追求行为目标的情感驱动力,通过本次活动,使学生在与同学共同设计、共....
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04-06
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二年级美术《点线面》教学设计
教学内容 点线面 1课时 教学目标 [德育目标]:体验生活中的点线面给人们带来的美感,培养学生热爱生活的态度。感受生活中点、....
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04-06
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二年级美术《重叠的形状》教学设计
教学内容 重叠的形状 1课时 教学目标 [德育目标]:通过教学活动,培养学生的欣赏、评述、造型、表现能力,从而提高审美素养。....
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04-06
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二年级美术《鲜艳的包装纸》教学设计
教学内容 鲜艳的包装纸 1 课时 教学目标 [德育目标]:通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果。 [智育目标]:培养学生的....
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04-06
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小学美术《用卡通形象设计手帕》优秀教案
年级:4年级 课时:1课时 教材分析 “卡通”是漫画的一种,是动起来的漫画,更是学生喜闻乐见的艺术形象之一。本课题教....
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04-06
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人教版三年级上册美术教案
第一课 魔幻的颜色 教学目标: 1、认识三原色。 2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化,说出由两原色调出的第三个颜色(间色....
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04-06
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四年级上册美术《水资源》教学设计
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04-06
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五年级上册《悠悠北山街》教学设计及反思
一、教学目标 1、通过探访活动,了解、感受历史街区建筑物的文化特点,让学生学习运用形、色、肌理和空间结构等美术语言,来描....
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04-06
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五年级上册美术《大盒子小舞台》教学设计
教学目标 1.以纸盒为基本制作材料,通过绘画、剪贴、捏塑等综合方法,制作一个微型舞台。 2.从学生平日随手可得的材料入手,通....
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04-06
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小学美术《色彩的情感联想》教学反思
《色彩的情感联想》一课,虽然学生对颜色并不陌生,但对色彩的调配和变化规律却不了解,而且因为学生第一次接触水粉颜料,可以....
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04-06
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《生动的泥塑人物》教学设计
一、教学目标 1、本课主要通过观察人物的躯干、四肢、头部的动态变化,来感受认识、学习人物动态变化的一些规律和特征。 2、通....
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04-06
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二年级美术《漂亮的花边》教学设计
教学内容: 本课选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书二年级下册第9课《漂亮的花边》。 学习领域:设计·应用 教材分....
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04-06
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五年级美术《同类色在服饰中的运用》教学设计
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04-06
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美术《家乡的塔》教学设计
教学重难点: 重点:为自己家乡设计一座既漂亮又有新意的塔。 难点:根据塔的特点,进行表现或设计。 教学准备用具: 教师用具....
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04-06
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《蔬果造型》教学设计
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04-06
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三年级美术《曲曲直直》教学设计
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04-06
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小学苏教版美术第九册《有趣的鞋子》教案
教学目标:1、认知目标:了解生活中鞋的结构以及设计原则,培养使用造型的能力。2、技能目标:掌握利用多种材料制做些的方法和要....
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04-06
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小学美术《我们爱劳动》教学反思
小学美术《我们爱劳动》教学反思本节课通过了解日常的劳动,激发学生爱劳动的情感,体会五一劳动节的意义。劳动节和劳动人民,....
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04-06
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《民间木雕》教学设计
课题:5、民间木雕第一课时课前准备(学生)雕刻工具,并制作好石膏模版,收集木雕作品及资料等。(教师)雕刻工具,雕刻....
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04-06
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《大盒子小舞台》教学设计
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04-06
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《童谣童话》教学设计
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04-06
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三年级下册美术《我的同学 (线描写生)》教案
8、我的同学 (线描写生) 教学目的: 1、了解人的基本结构和特征。 2、 学会用线描的方法写生人物。 教学重点: 观察人物的特....
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