当前位置:大贝壳儿童学习网小学教育网小学数学小学数学教学设计三年级上册数学教学设计人教版新课标小学数学三年级上册数学《第一单元测量6 吨 的 认 识》教案
人教版新课标小学数学三年级上册数学《第一单元测量6 吨 的 认 识》教案

人教版新课标小学数学三年级上册数学《第一单元测量6 吨 的 认 识》教案

04-02 00:58:40  浏览次数:904次  栏目:三年级上册数学教学设计
标签:三年级数学教学设计, 人教版新课标小学数学三年级上册数学《第一单元测量6 吨 的 认 识》教案,http://www.dbk123.com

教学内容

                  教材第11页至第13的内容

                  教学目标

                  1、让学生认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。

                  2、学会换算质量单位。

                  3、使学生感受到生活中存在这些质量,激发学生的学习兴趣。

                  教学重点

                  认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。

                  教学难点

                  学会估计生活中的物体的质量

                  教学过程:

                  一、创设情境、探索新知

                  1、猜一猜物体 的质量

                  (1)老师手里握着一枚胸花,让学生猜一猜,老师手里有什么,并估测它的质量。

                  (2)、猜一猜老师约有多重。

                  (3)、再猜一猜一头牛妈妈、一匹马爸爸、一头猪姐姐、一只熊哥哥约重多少千克?

                  2、讲故事

                  师:这些动物们都住在美丽的森林村,森林村是在一条河岸上,这条河,河水很清,在河对岸也有一个村庄,这个村庄住着白兔、小猴等动物,……。

                  3、认识吨,建立1吨的质量概念。

                  师:(1)牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥能一起过桥吗?请同学们打开书,翻到第十一页,看第十一页的例6。

                  (2)各学习小组议一议,这四只动物能一起过桥吗?为什么?

                  (3)汇报;

                  4、小结:(1)吨是比千克大的质量单位。

                   (2)1吨=1000千克

                    5、请学生说一说生活中什么东西大约重1吨。

                  二、单位名称之间的换算

                  1、让学生独立完成教材中的例7

                  2、汇报

                  3、总结单位名称的换算方法。

                  三、巩固、运用新知

                  1、让学生说一说用吨作单位的物品有哪些?

                  2、独立完成练习三的第一题和第二题。

                  3、指导学生完成做一做的第二题和练习三中的第三题和第四题。

                  四、全课总结:

                  说说这节课你认为自己表现得如何,你有什么收获?,人教版新课标小学数学三年级上册数学《第一单元测量6 吨 的 认 识》教案

《人教版新课标小学数学三年级上册数学《第一单元测量6 吨 的 认 识》教案》相关文章