冀教版四年级上册（第3册）21课《Fur and Paws》教学反思

标签：英语教学反思案例,英语教学反思范文, 冀教版四年级上册（第3册）21课《Fur and Paws》教学反思,http://www.dbk123.com
今天，我讲授的是四年级的一节英语课。本节课内容贴近学生生活，符合四年级学生的年龄和心理特征，学生都非常喜欢小动物，他们愿意描述自己喜爱的动物的特征。同时，本课的图片生动形象，易于学生理解，歌词内容广泛，涉及到星期、颜色、服装、动物名称等，曲调优美，节奏感强，能吸引学生，激起他们的兴趣，学生应很愿意欣赏。
    在上课时，我一直都在积极地引导学生学习语言，运用语言，充分体现了学生的主体性，在教授长句时，运用手势来指挥学生朗读，这对学生掌握正确的语音语调是很有帮助的，能使学生轻轻松松的掌握正确的语调。本课课堂节奏适中，密度合理，使师生都感觉轻松愉快。本课内容虽少，但在讲课时通过挖掘教材，拓展运用，丰富了课本内容，使学生感觉本课内容不再单调，同时也培养和提高了学生的综合语言运用能力。这些都是本课教学的亮点，在以后的教学活动中要继续下去，使自身的教学水平不断提高。但本课教学单词时，形式应再丰富些、多样些，效果可能会更好一些。本课教学中运用了小组合作学习的形式，实现了小组成员间的资源共享和相互补充，但小组内和小组间的竞争体现得不明显，小组分工不够明确，小组长的作用没有充分发挥出来，同时，对学生各方面的水平和能力还有待于教师进一步去了解、掌握，只有这样，才能更全面地把握课堂教学。

，冀教版四年级上册（第3册）21课《Fur and Paws》教学反思