外研社小学英语第一册教案及教学计划

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Module 4     Colours

Unit1  It’s red.
Step 1:Warm up
1．  

www.dbk123.com  Greetings 
2．   Review the colours:师出示一张有各种各样颜色的张贴画：What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow.
3．   Play a game: Show me ……
Step2:Task-setting
T：（出示一张彩虹的图片）What’s this?
S:………
T:It’s a rainbow.
  学生跟读几遍
    T:今天我们要用水彩笔画出你认为最漂亮的彩虹，并用英语说说它的颜色。
    Ss: Ok.
    T:Well!Let’s sing a song about rainbow.
Step3:Sing and do the actions.
a.(show the rainbow )
T:There are many colrs.Can you tell you me what colors?
Ss: It’s yellow
S: It’s  red.
S:It’s  pink
…… ……
T: Very good.It’s  red and yellow  and pink and green … 
 告诉学生如果有很多种颜色可以用“and”把颜色连起来
如：师拿出黑白相间的书说
It’s black and white.
        b.drill
          S:It’s  …and…
        c.Play the song twice ,let the children be familiar with the melody.
d.Learn to sing
T: Let’s try to sing the song, ok?
Ss: Ok.(Listen and repeat the colour song)
 Listen and hold up the colour pens  you hear.
Step 4:Fulfill the task
      T: Now we can sing the rainbow,please draw your fovorite rainbow down on the activity book.Then tell your classmates  the colors 
         Of your rainbow.
Step5:请几个学生展示自己的彩虹，并说出颜色。It’s…
Step 6:Homework
    1,听录音，学唱歌曲。
2用英语说颜色。


Unit 2   It’s a black dog. 
Teaching aims:
1知识技能目标： a.会听colour song出示水彩笔。
                b.会唱colour song.                
2 情感态度：通过说说唱唱，听歌出示水彩笔等活动，激发孩子学习英语的兴趣。
3 学习策略：通过小组实践的方式，培养学生合作学习的精神。
Teaching focus:1.掌握It’s a blue cap. 等的描述有颜色的物品的句式。
               2.会唱colour song.
Difficult point:1、如何用英语描述有两种或者多种颜色。
Aids: tape recorder，teaching pictures，colour cards ，colour&n

www.dbk123.com bsp;pens.
Task:画彩虹并用英语说说你的彩虹是什么颜色。
Teaching procedures:
Step 1:Warm up
1． Greetings 
2． Review the colours:师出示一张有各种各样颜色的张贴画：What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow.
3． Play a game: Show me ……
Step2:Task-setting
T：（出示一张彩虹的图片）What’s this?
S:………
T:It’s a rainbow.
  学生跟读几遍
    T:今天我们要用水彩笔画出你认为最漂亮的彩虹，并用英语说说它的颜色。
    Ss: Ok.
    T:Well!Let’s sing a song about rainbow.
Step3:Sing and do the actions.
a.(show the rainbow )
T:There are many colrs.Can you tell you me what colors?
Ss: It’s yellow
S: It’s  red.
S:It’s  pink
…… ……
T: Very good.It’s  red and yellow  and pink and green … 
 告诉学生如果有很多种颜色可以用“and”把颜色连起来
如：师拿出黑白相间的书说
It’s black and white.
        b.drill
          S:It’s  …and…
        c.Play the song twice ,let the children be familiar with the melody.
d.Learn to sing
T: Let’s try to sing the song, ok?
Ss: Ok.(Listen and repeat the colour song)
 Listen and hold up the colour pens  you hear.
Step 4:Fulfill the task
      T: Now we can sing the rainbow,please draw your fovorite rainbow down on the activity book.Then tell your classmates  the colors 
         Of your rainbow.
Step5:请几个学生展示自己的彩虹，并说出颜色。It’s…
Step 6:Homework
    1,听录音，学唱歌曲。
2用英语说颜色。




Module 5    Numbers
1.  Warm-up
            Sing a song. Stand up!
            Listen and do the action.
T: Stand up, Mary. Point to the door.
S1: (Do the actions.) The door.
T: Sit down, please. Stand up, Jack. Point to the window.
S2: (Do the actions.) The window.

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