六年级《Asking the way》复习课教学设计

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一、教学目标与要求：
1、知识目标：复习地点词组、方位词、指示词；
复习运用方位词、指示词来指路的主要语言与词汇；
能听、说、读新句型：We are visitors to this city. How can we get to…?You can …Thank you for your help. Good luck.
2、能力目标：
能运用方位词指示词来指路；如 Go straight ,then turn left….
能简单使用地图；
能听懂会说本课对话，并在实际情景中运用。
能在绘制路线图的过程中充分理解对话内容，鼓励学生小组合作绘制路线图。
3、情感文化目标：
1）知道路在嘴上的道理；
2）培养学生乐于助人的思想。
二、教学重、难点分析
重点：学生能在获取对话中关键信息的基础上充分理解并朗读对话，培养学生再现情景，体验语言运用的能力。
难点：a、正确、灵活地使用本课时重点句型在生活场景中问路、指路。
b、能口头简单地描述路径。
三、课前准备：PPT、卡片
四、教学步骤和建议
1． 热身（Warm-up）
(1)       Let’s do 
up, up,north…
(2)     Free talk：询问几位学生的名字，然后介绍前后座位的同学，EG：XXX is behind me/XXX.
2． 新课呈现（Presentation）
(1)  表扬学生，并引出石梁是个地杰人灵之地，so today we visit your school. we are visitors to your school.领读visitor。
（2）想了解石梁多一点，询问Is there a post office\cinema… in Shiliang? 同时加入 hotel,the holiday hotel,并让学生说说城里有哪些hotel, 复习地点单词,做练习. 
(3)PPT出示一张简单的地图, T: You are great. Look, now where is the library?.
SS: It’s next to the post office.由此地图复习PPT中各地点的方位。Eg:…is the south of…
（4)做练习。
(5)T:I know all these places,but how can I get to the museum?操练怎么指引路线。师生—生生
(6)Today I am a visitor to your school, but I’m lucky. Because I can find your school. I’m not lost.(领读并解释lost).When I was very young, my grandpa told me that:the road is on your mouth. So this morning, I asked a farmer :Excuse me, how can I get to shiliang primary school? Then I’m here. We know Mike and Cathy are travelling this week. Are they ok?  Let’s listen.
(7)合上书本听，回答两个问题：怎么了？找什么？（选择题）
（8）打开书本，自己读，用波浪线画出方位词组，并圈出地点词组，回答问题：How can they get to the holiday hotel?
Is there a cinema near the holiday hotel? How can they get to the cinema?
(9) 听磁带跟读。同桌排序列走路线（）Take the NO.26 bus.（） Get off at the…
（10）小组合作画书本上的地图。
 (11) 根据刚完成的地图，复述路线.
三、巩固和扩展(Consolidation and extension)
(1)写短信：根据老师提供的地图，写从学校出发到人民医院的路线 。
四、Homework:
(1）听录音跟读3次
(2）Make a summary about asking and showing&nb

www.dbk123.com sp;the way.(总结问路与指路的语言点。)
（3）制作上学路线图，请描述给同伴听。
板书设计：
post office      How can I get to….?            
hospital        You can take……..              south/ north/ west/ east
library             go straight                 turn left/right
cinema              walk south               behind    in front of
bookstore          on your left/right            next t

，六年级《Asking the way》复习课教学设计