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幼儿园专题研究
幼儿园专题研究
04-21
· 读《浅谈幼儿科学认字教学》后感
《浅谈幼儿科学认字教学》一文中这样写道：针对幼儿天真活泼，好唱好跳，想象力丰富的年龄特征，我们应该不失时机地利用幼儿智力....幼儿园专题研究
04-21
· 大班幼儿分享阅读的实践研究
一、研究的目的、意义在人的智慧与能力中，阅读能力是非常重要的，启发智能应从阅读开始。心理学研究表明，儿童大约从三岁开始....幼儿园专题研究
04-21
· 利用活动间隙时间培养幼儿的语言
幼儿的一日生活内容丰富多样，在活动间隙时间，幼儿很乐意和教师交谈，这里我们老师就环节参透渗透。小班幼儿语言的发展反复刺激....幼儿园专题研究
04-21
· 在儿歌声声中体验读书的幸福
随着幼儿园第二届读书节各项活动的不断推进与深入，黄姑镇中心幼儿园各年级组相继开展了大班讲故事、图书制作比赛、中班组礼仪童....幼儿园专题研究
04-21
· 创设小班语言情境 突显语言特色
上学期，孩子们因为刚刚入园，孩子们的语言发展很不均衡。本地的孩子有的都听不懂普通话（如：曹家辉、陈佳浩、陆思宇等小朋友；....幼儿园专题研究
04-21
· 早期阅读教学活动的组织策略研究
昨天参加了百花幼儿园承办的主题为：早期阅读教学活动的组织策略研究这个活动，作为新教师，每次活动我都非常珍惜。早期阅读在我....幼儿园专题研究
04-21
· 阅读时，孩子可能在哪些方面有所收获或发展
有关研究指出，1～6岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期。而周围世界对幼儿来说，都是新鲜有趣的。通过早期阅读，利用幼儿的有趣和....幼儿园专题研究
04-21
· 让孩子与书为伴,喜欢阅读
为让孩子喜欢图书、喜欢阅读，前些日子，幼儿园为孩子们添置了许多绘本书籍，还发动各班孩子将自己闲置在家的图书带到幼儿园分享....幼儿园专题研究
04-21
· 创设良好宽松的语言活动环境和氛围-读后感
学习需要有良好的语境，可促使幼儿听、说、想的欲望，使其乐于说、敢于做，发自内心的去表达，为心理环境的创设提供前提基础，活....幼儿园专题研究
04-21
· 三园结对暨早期阅读教学主题式研讨活动
09年6月13日，我参加了一个关于早期阅读教学的主题式研讨活动，活动的主题是“引领阅读，提升智慧”，活动的目标是：（1）探索早....幼儿园专题研究
04-21
· 阅读是人生最美的旅程-小班暑期读书“三个一”活动
阅读的孩子最成功，这是实践证明的真理。在热浪炎炎的夏日不妨让阅读成为孩子内心深处最惬意的游乐场、不妨让阅读成为孩子最佳的....幼儿园专题研究
04-21
· 加强早期阅读研究，提高教育教学水平
为加强早期阅读研究，引导教师科学地开展早期阅读活动，更好地促进幼儿阅读能力的提高，实验幼儿园多次搭建研究平台，让教师在早....幼儿园专题研究
04-21
· 阅读与图画书：会说话的图画书
一、 解读孩子的画： 画画是幼儿反映内心情感的一种方式，把自己的喜怒哀乐表现出来，这是孩子发自内心的最真实的语言。孩子喜欢....幼儿园专题研究
04-21
· 早期阅读让孩子更可爱
育生命相信是每个女人最大的幸福，当女儿瓜熟蒂落的那一刻也是我这一生中最幸福的时刻，我想为女儿织起美丽的天空，绚丽的世界，....幼儿园专题研究
04-21
· 如何培养幼儿的合作能力-樊金霞
合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。学会合作是社会发展的需要、时代的需要 , 在《幼儿园教育指导纲要》中也明确强调了....幼儿园专题研究
04-21
· 如何让孩子学会把握自已
在同一环境和条件下，有些孩子能很好地把握自已，有些孩子则不能。这就与孩子的自我控制能力有关。 自我控制是一个人成长过程中最....幼儿园专题研究
04-21
· 让孩子拿出自己的勇气
读《名师做有效的激励智慧》有感 ——让孩子拿出自己的勇气 勇气是我们学习、生活、工作中的敲门砖，只有大胆的去敲门....幼儿园专题研究
04-21
· 在故事活动中发展语言能力
上学期结合园内的“优化幼儿语言能力”的课题研究，对幼儿的口语发展进行了一系列的培养，取得了一定的效果。如：大部分幼儿在园....幼儿园专题研究
04-21
· 创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣
汪琼 20xx年1月 一、问题的提出： 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理....幼儿园专题研究
04-21
· 如何提高幼儿的早期阅读能力
阅读是获取知识的重要途径之一，阅读能力的强弱，往往决定一个人所获取成就的大小。美国心理学家埃尔凯经过长期的研究认为：一个....幼儿园专题研究
04-21
· 如何引导幼儿创编故事
经过一年多对故事表演游戏的研究，本班幼儿对表演游戏有浓厚的兴趣，表演技能也得到大的提高。本学期，在新型故事表演游戏理论的....幼儿园专题研究
04-21
· 早期阅读经验论文-识字教育
一说起“早期阅读”，过去我们的理解仅仅是让幼儿看看书、听听成人讲故事，而把识字和书写这类问题忽视掉了。认为学前阶段应以发....幼儿园专题研究
04-21
· 对幼儿认读能力培养的初探
中山幼儿园 沈雅芳 幼儿期是成长的重要时期，是幼儿学习能力发展的关键期，由于幼儿的年龄特点，身心需要，表现出了积极的求知欲....幼儿园专题研究
11-19
· 中班幼儿同伴交往能力培养的实践研究
大唐镇中心幼儿园 傅盈 一、问题的提出 当今社会，独生子女愈来愈多，几代人围着“小太阳”团团转，样样事情包办代替，处处呵护，....幼儿园专题研究
11-19
· 制作一个美丽的昆虫世界
用各种废旧的物品，制作出小小的昆虫，布置成一个“昆虫天地”，装饰在墙上、门后，“看，这是我做的”孩子是多么的骄傲呀！ （一....幼儿园专题研究