《桥》评课

03-25 14:39:18 浏览次数:972次栏目：小学语文评课稿

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课堂中，王老师做到以读来品味文章的内涵，培养学生读书能力，让学生个别读，齐读，带着理解、感受读，不同层次的朗读，读出山洪的咆哮，肆虐。老汉的沉着、镇定，从中体会感悟，此时学生已经不是在读课文了，仿佛在读自己的心声，学生真正进入课文情境，使学生与作者、文本达到情感上的共鸣，语文课堂闪烁人文之光。

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