课时安排:建议用1课时完成。
教学建议
1.要合理地利用图片或实物等,指导学生了解科学课研究的内容包括自然事物、自然现象和人文现象等。
2.教师要通过开关、调节电视的图像和声音,让学生发现电视机的功能,从而提出有关电视机的问题。
3.教师要创设科学探究的情境,让学生亲历科学探究过程,体验科学探究的基本环节。
4.吹乒乓球的实验难度较大,建议补充相关的实验内容,诱发学生探究的兴趣。
建议按照下列程序进行教学。