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小学科学教案 更新
小学科学教案
小学科学教案
一、教学目标（一）过程与方法：1．能够完成不同物体吸热和散热性能的对比实验。2．能够设计物体颜色对吸热和散热性能影响的实....小学科学教案
一、 教学目标 过程与方法：1、尝试用提出问题--分析问题（假设猜想）--设计实验--解决问题的科学研究方法去解决问题。2、在学....小学科学教案
一、教学目标：（一）过程与方法：1．能够通过云和雾的模拟实验了解云、雾的形成原因。2．能够通过雨的模拟实验了解雨的成因。....小学科学教案
一、教学目标 1.通过本课教学，要求学生理解声音在气体、固体、液体中都能传播。 2.培养学生的实验能力（会做物体传声的实....小学科学教案
一、 活动目标 感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱。二、 重点与难点 生活中的声音有很多，要感受音的高低，区分出音....小学科学教案
一、 教学目标：1、 按照自定标准为食物分类。2、 用图表统计全班同学最爱吃的三种食物。3、 关心食物，乐于用学到的知识提高....小学科学教案
一、教学目标1、 通过搭配食物实践活动，让学生懂得营养全面合理的重要性。2、 通过介绍食物配餐，学习用语言表述自己研究实践....小学科学教案
教学目标： 1、让学生认识各种各样的磁铁，知道磁铁的性质，了解磁铁的应用。 2、能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录....小学科学教案
04-03
· 大象版小学科学三年级下学期第三单元《磁铁的妙用》教学设计
教学目标： 1、能通过观察和测试，找出日常生活中哪些地方使用了磁铁。 2、能列举我国古代人们利用磁铁的实例。 3、知道指南针....小学科学教案
04-03
· 大象版《科学》教材四年级上册第三单元《鱼儿的奥秘》教案
【教学目标】：知 识： 通过观察研究，了解鱼类的共同特征。过程与方法： 培养学生针对猜想制定并实施研究计划的能力。情感....小学科学教案
04-03
· 《电磁铁的磁力二》教学设计及说课1
教学目标：科学概念 1、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。（教学重点） 2、电磁铁....小学科学教案
04-03
· 《电磁铁的磁力二》教学设计及说课2
《电磁铁的磁力（二）》说课稿 各位评委，各位老师，大家下午好！现在，我就今天早上我所执教的〈〈电磁铁的磁力（二）〉....小学科学教案
04-03
· 义务教育小学科学新课程标准
第一部分 前 言 每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此，从小就必....小学科学教案
04-03
· 鄂教版科学五年级上册《做个小生态瓶》教学设计
教学目标 科学观念 能与小组同学合作制作简易的科学探究所需的生态瓶，并对生态瓶中生物关系作出科学解释。 过程与方法....小学科学教案
04-03
· 四年级科学《食物的消化》教学设计
教案脚本教学目标１、过程与方法：品尝和“跟踪”小馒头在体内的“旅行”和变化作出假设。２、知识技能....小学科学教案
04-03
· 科学五年级上册《鱼》教学设计及作业
教学目标: 科学概念： 1、认识家乡池塘中的常见鱼类，能说出它们的名字。 2、观察、实验、记录并归纳典型鱼类的外形及行....小学科学教案
04-03
· 鄂教版科学五年级上册《蘑菇》教学设计
教学目标：科学概念1．知道蘑菇是真菌类生物，真菌是既不属于植物也不属于动物的另一类生物。2．认识蘑菇的特点，知道有的....小学科学教案
04-03
· 鄂教版科学五年级上册《林中的鸟》教学设计
教学目标：科学概念：1．认识更多生活在林中的鸟。2．知道常见的鸟的翅、喙、爪的特点，知道这些外形特点与它们的生活环境....小学科学教案
04-03
· 鄂教版科学五年级上册《谁吃谁》教学设计
教学目标：科学概念：1． 通过讨论、分析，认识生物之间的食物联系——食物链。2． 知道不同的动物吃不同的食物，动物要维....小学科学教案
04-03
· 鄂教版科学五年级上册《茅草与锯子》教学设计
教学目标: 科学概念： 1．了解人类在生物的启示下，进行了大量仿生的发明创造。 2．具有认真观察和探究仿生的兴趣。 ....小学科学教案
04-03
· 鄂教版科学五年级上册《池塘中的植物》教学设计
教学目标 科学概念 1. 认识家乡池塘常见水生植物。 2. 观察植物外形，了解其生活环境，能将观察结果与它们的生活环境建....小学科学教案
04-03
· 鄂教版科学五年级上册《水泥与沥青》教学设计
教学目标 科学概念 1.了解物质的变化有的可逆，有的不可逆。认识这些变化对人类生活的影响。 2.知道物质的变化有两大类....小学科学教案
04-03
· 鄂教版科学五年级上册《盘山公路》教学设计
教学目标 科学概念 知道利用斜面可以提高工作效率，了解斜面在生活生产中的使用。 过程与方法 进一步学习如何进行对比....小学科学教案
04-03
· 教科版五年级科学上册第一、二单元复习资料
第一单元 《生物与环境》一、基础知识。1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。2、在种子发芽需....小学科学教案
一、教材设计说明本单元为“探究过程能力训练”单元，由《考察前，我们要……》和《考察计划展示会》两个活动标题组成。“计....小学科学教案
04-03
· 大象版小学科学四年级上册《第二单元 吃得好吗》教学设计
一、教材设计说明《吃得好吗》是本册教材的第二单元，也是综合探究活动第一单元，“二级目标”是“能组成小组，作好观察、实....小学科学教案
04-03
· 大象版小学科学四年级上册《第三单元 探访鱼儿 》教学设计
www.dbk123.com一、教材设计说明本单元是四年级上学期的第三单元，属于“综合探究活动”单元。本单元从学生常见的动....小学科学教案
04-03
· 青岛版小学科学五年级上册《14 谁能传播声音 教案
教科书说明 本课是在认识了声音产生的基础上，探究哪些物体能传播声音，按照猜想假设——设计方案——实验验证——制....小学科学教案
04-03
· 小学科学青岛版五上第5课《我们的呼吸》教学设计
课题五年级下册《我们的呼吸》执教人新昌路小学 王文君教材分析本课是青岛出版社五年级下册“认识自己”....小学科学教案
04-03
· 小学科学青岛版第22课《齿轮》教案
【教材简析】《齿轮》一课选自青岛版国家义务教育课程标准实验教科书──《科学》·六年级上册。本课教科书包括三个板块：活....小学科学教案