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青岛版数学五年级下册第二单元校园科技周－－－－分数的意义和性质
青岛版数学五年级下册第二单元校园科技周－－－－分数的意义和性质
04-02 13:21:25 浏览次数:342次 栏目：五年级下册数学教学设计
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，青岛版数学五年级下册第二单元校园科技周－－－－分数的意义和性质
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第二单 元 备 课 卡 | |
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课题 |
校园科技周 ----分数的意义和性质 |
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教学目标 |
1、体会单位“1”的含义，理解分数的意义，使学生正确理解和掌握分数与除法的关系，认识真分数和假分数，知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或整数。使学生理解和掌握分数的基本性质，能用分数的基本性质解决一些简单的实际问题。 2、在具体的生活情境中感悟“把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示”这一过程，培养学生动手操作能力和抽象概括能力。 3、在学习活动中感受数学与生活的密切联系，体验数学的价值，获得成功、兴趣、愉悦的情感体验，激发学生对数学的兴趣。培养学生的逻辑推理能力。渗透辩证思想，激发学生学习兴趣。培养学生的观察能力、抽象思维能力，通过学生的成功体验，培养学生热爱数学的情感。 |
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重点 |
感悟“把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示使学生正确理解和掌握分数与除法的关系理解和掌握分数的基本性质 |
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难点 |
感悟“把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示使学生正确理解和掌握分数与除法的关系理解和掌握分数的基本性质 |
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教学方法 |
经历小数乘法算理的理解和方法的探索过程，体验策略的多样性。充分让学生交流，经历探索过程。 |
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课时划分 |
分数的意义 2课时 分数与除法 2课时 分数的基本性质 2课时 回 顾 整 理 1课时 我学会了 1课时 |
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教具 学具 准备 |
多媒体课件 |
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