四年级综合实践活动教案

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www.dbk123.com p;               三、师总结：本节课，我们了解了“白色污染”危害，我们以后应该减小这种污染的出现。
                  四、布置作业：分小组调查“白色污染”的情况。
                  教学后记

                  课    时    计    划
                  第  周        星期                    年    月    日
                  课题
                  十一、考察“白色污染”
                  教学目标:
                  1、能调查出部分地方的“白色污染”情况。
                  2、以后减小用一次性的塑料，减小“白色污染。”爱护环境。
                  教材分析
                  重点难点
                  让学生调查部分地方的“白色污染”情况。
                  课前准备
                  课前调查家里人对“白色污染”的看法。

                  教学过程:

                  一、谈话导入。
                  “白色污染”对于我们的生活有很大的危害，你还想知道一些什么问题吗？让我们分小组来调查一下，好吗？
                  二、教学过程。
                  1、 分小组调查，把学生分成四个小组。（课前要完成）
                  第一组：通过看书、上网查询。第二组：到餐厅、酒家调查
                  第三组：到菜市场，超市调查。第四组：到河流、湖边、路边观察情况。
                  2、 各小组汇报调查结果。
                  3、 教师总结。
                  4、 各学生在家野调查家庭一天产生多少白色污染物，完成调查报告表后，在小组内汇报，选出最具代表性的，在班里面汇报。
                  5、 小组汇报：妈妈、爸爸、和其他家里人对“白色污染”的看法与想法。选出具代表性的在班里面汇报。
                  6、
                  对学校白色污染的调查。先在班里面调查，还可以调查老师，再算一算：每天一共要用掉多少个塑料袋，一个星期、一个月、一年又要用掉多少个塑料袋。占地多少平方米。
                  三、师总结：这节课我们做了很多调查，相信你们对“白色污染”有了进一步的了解。希望你们以后你注意，减小“白色污染。”

www.dbk123.com                   四、布置作业：准备下节课的小小辩论会。 教学后记

                  课    时    计    划
                  第  周        星期                    年    月    日
                  课题
                  十二、分析“白色污染”
                  教学目标:

                  1、能写一份建议书，提出治理“白色污染”的措施和建议。
                  2、能通过辩论会，认识到“白色污染”的严重性，与必需整治性。
                  教材分析
                  重点
                  难点
                  写一份建议书，并能较好地完成辩论会。
                  课前
                  准备
                  搜集有关资料，为辩论会做准备。

                  教学过程:

                  一、谈话导入。
                  通过观察、调查，我们发现“白色污染”确实严重，它们对环境和人的身体健康都有极大的危害，你知道吗？
                  二、教学过程。
                  1、 小组讨论：白色污染的极大危害的原因。
                  2、 小组汇报，教师点评。
                  3、 发动全班同学写一份建议书，向有关部门提出治理“白色污染”的措施和建议。
                  （要求在课上构思，课后完成。）
                  4、 与同学讨论一下，为什么“白色污染”会这么严重？向全班汇报讨论结果。
                  5、 开展小小辩论会：政府应不应该禁止使用塑料袋。
                  6、 教师总结辩论会。
                  三、师总结：通过这节课的辩论会，大家都非常积极地准备了，辩论非常激烈。希望通过学习后，你们以后能自觉减小“白色污染。”
                  四、布置作业：
                  继续完成治理“白色污染”的建议书。
                  教学后记

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