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小学语文教学计划

小学语文教学计划

一、教材分析:本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探案的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养....小学语文教学计划
学生情况分析: 经过上学期的深入接触,我对班级的孩子有了一定的了解。我班有41人,个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不....小学语文教学计划
一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太好,一部分学生拿到题之后不认真审题,不....小学语文教学计划
为了优质高效地完成本次期中复习、考试工作任务,提高学生学习成绩和语文综合素质,特制订本复习计划。 一、复习应遵循的几个....小学语文教学计划
今年是全面推行实验教材的一年。语文教材从课文设置、结构编排等方面均发生了较大的变化,这就要求我们在教学中必须适时转变观....小学语文教学计划
目标内容: 本学期补差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘....小学语文教学计划
指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,逐步提高学习兴趣,并培养较好的学习习惯,形....小学语文教学计划
新学期来临,仍然面对老面孔,但要重新面对新的教学任务,承受新的压力,即让自己减轻压力,又能搞出新名堂,出更上一层楼的教....小学语文教学计划
为了增强学生课外阅读的要求,构建小学生课外阅读的科学体系,真正地让小学生“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”....小学语文教学计划
一、 活动目的: 阅读,不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光;智慧里没有书籍,....小学语文教学计划
一、指导思想: 以“传承华夏文明,振兴民族未来”为己任,通过经典阅读,让全校师生以经典为伍,与好书为友,传承和弘扬祖国....小学语文教学计划
作为一名语文教师,我认为,人最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都....小学语文教学计划
一、学生学习情况分析本班大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太好,一部分学生拿到题之后不认真审题,....小学语文教学计划
本学期新课标小学语文五年级上册期末总复习的内容,主要包括28篇课文、7个《口语交际·习作》和《回顾·拓展》及相应的综合性....小学语文教学计划
一.基本情况分析: 本班共有学生26人,其中男生14人,女生12人,年龄一般在11—12岁之间,学生全部来自周围的几个自然村。 经过....小学语文教学计划
复习目的:1.全面复习本册书要求会认的363个生字,要求会写的274个生字,并能用常用字组词或者说话。2.结合课文复习和归类....小学语文教学计划
一、教材分析与教学总体设想 (一)教材的基本结构 教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之....小学语文教学计划
《语文课程标准》指出:‘现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。”阅读是搜集....小学语文教学计划
古人云“书中自有黄金屋”之说。把课外阅读作为自己学习、生活的需要,要让学生乐于读,自愿读,才能使其成为提高学生语文素养....小学语文教学计划
一、指导思想:细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过开展“读....小学语文教学计划
学生情况分析经过三年的努力,我们班级的学生已基本掌握了一些简单的品读文章的方法,已有了一定的作文能力,且在学习课文时....小学语文教学计划
一、班级情况分析本班共有52名学生,从上学期来看,整体水平还可以,大多数学生在学习上都不用太操心,但还有部分学生需要老....小学语文教学计划
一.指导思想 1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度,在原有的基础上进行总结、归纳,举一反....小学语文教学计划
一、学生知识现状分析小学是学习语文的基础阶段,要继续发展学生的观察能力和思维能力,要不断端正教学思想,学生“学会”过....小学语文教学计划
一、班级情况分析 本班有学生52人,大部分同学学得主动,学生拼音基础较好,书写工整,上课能积极发言,但学生的阅读面还不....小学语文教学计划
本学期担任学校二年级的语文教学工作,本班有学生45人,孩子们在上学期学习的基础上,认真、努力地完成了本学期的学习任务。....小学语文教学计划
一、活动措施: (一)环境的营造: 1、班上设立图书角。通过向学校图书馆借阅和学生自带,使图书角都有一定数量的书籍,再由....小学语文教学计划
一,教材简析: 本册教材仍采用主题单元的形式,全册共12个主题单元,其中第七单元《集市和超市》为开放单元。这些主题有表现....小学语文教学计划
课外阅读是课内阅读的补充和延伸,是提高学生阅读能力,形成良好阅读习惯的重要措施之一,也是提高人文素质的重要途径。为了....小学语文教学计划
一、指导思想 以基础教育课程改革为契机,以“读好书”为目标,深化改革,规范学校内部管理为动力,以培养学生的创新精神和实....小学语文教学计划
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