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小学语文阅读更新

小学语文阅读推荐排行

小学语文阅读

小学语文阅读

11-15

· 在阅读与习作间架一座金桥

　我们知道，习作能力的提高必须根植于语言训练的沃土中，现有的每周两课时的习作课远远不能满足需要。在阅读教学中，因课设练，....小学语文阅读

11-15

· 语文阅读教学中的激情艺术

　苏霍姆林斯基说过：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上；一个教师不能无视学生的情感生活，因为那是学习中主....小学语文阅读

11-15

· 加强比较朗读训练　提高课文朗读效率

　朗读，以其多种感官参与学习的优越性和表情达意的简捷性，在阅读教学中占有一定的比重。以朗读为主线，进行语言文字训练，已经....小学语文阅读

11-15

· 回归略读课文的常态教学

在人教版实验教材中出现了三种课文类型：精读课文、略读课文和选读课文，其中“略读课文”是人教版实验教材中首次出现的。课文类....小学语文阅读

11-15

· 个性化阅读让语文课堂焕发生命的异彩

　我们的语文课堂不仅仅是单纯传授知识的场所，更是不同的生命个体进行思维碰撞、情感交流、经验重组、释放活力、展示成长过程的....小学语文阅读

11-15

· 谁是阅读世界的上帝

　“文本解读”是小学语文阅读教学改革的一大亮点，备受广大小语教学专家、教师的关注。当前，“文本解读”大致有这样的三种姿态....小学语文阅读

11-15

· 小学高年级阅读测试题的编制

　　阅读能力测试是小学高年级语文考试的内容之一。从目前情况来看，阅读测试题的编制存在许多不尽如人意的地方，本文试作一些探....小学语文阅读

11-15

· 授之以渔话质疑

　最近听了不少语文老师上的阅读教学课。发现有些老师为了启发学生的思维，又不至于偏离教学目标，总是先给出几个现成的问题，让....小学语文阅读

11-15

· 阅读教学：扎实与空灵齐飞

　陈春震(湖北省黄石市阳新富池中心小学)、吴珠玲(福建省霞浦县长春渔洋埠中心小学)、邱晓军(浙江省嵊州市逸夫小学)、陈柳发(江西....小学语文阅读

11-15

· 开启观察的窗户　点燃喷薄的火花

【教材简析】　　本次习作是写一篇观察作文。要求学生在老师和家长的带领下。到秋天的公园、田野、山林或名胜古迹等处走一....小学语文阅读

11-15

· 基于文本　超越文本

　　新课标指出：语文教师应“重视课程资源的开发和利用”，应“拓宽语文学习和应用的领域”，“努力建设开放而有活力的语文课程....小学语文阅读

11-15

· 语文阅读教学中朗读指导与训练的几个问题

　一、朗读指导与训练存在的主要问题　　阅读教学中教师一般都比较重视朗读，也意识到应该进行朗读指导，但是实际教学中存在着....小学语文阅读

11-15

· 浅谈指导小学生课外阅读方法

“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风，没有课外阅读，也就没有风和帆。阅读就是独立地在....小学语文阅读

11-15

· 培养阅读能力之我见

　《语文课程标准》指出：“教师必须指导学生养成独立阅读的能力，并在阅读过程中注重情感体验的投入，使学生能有丰富的积累，以....小学语文阅读

11-15

· 阅读成长记录袋，帮助孩子阅读

　学生阅读的内容需要老师帮助选择，阅读的习惯需要老师培养，阅读的方法需要老师指点，阅读的收获需要老师去认可和赞扬。怎样做....小学语文阅读

11-15

· 让童心在诵读声中闪烁

　很多人都是说着童谣、唱着儿歌长大的。童谣以其韵律、节奏的独特美感吸引着儿童，使我们在优美和谐的吟诵中得到情感的愉悦。因....小学语文阅读

11-15

· “分角色朗读课文”教学浅谈

　《荒地》是西师版课标实验教材一年级上册的一篇课文，全文为：　屋子后面有块地，大家商量种东西。／公鸡说：“种高粱。”／鸭....小学语文阅读

11-15

· 提高课堂教学有效性的几点思考

　一、探讨有实效性的、有个性风格的教学方法　　某市的某区因为出了位小学语文教学方面的全国知名度较高的名家，便要求全区的....小学语文阅读

11-15

· 小学语文“读写一体”操作案例二则

　目前，在常态下，小学阅读教学和习作教学可以说是自成一格。首先，从教材的编排上可见一斑，课文以单元的形式组编，而每单元后....小学语文阅读

11-15

· 关于个性化阅读的理性思考

　当前的语文阅读教学，逐步摒弃了繁琐的分析讲解，强调尊重学生的独特感悟，语文课堂出现了前所未有的灵动与生机。然而，任何事....小学语文阅读

11-15

· 习作教学中的即时评价

[内容提要] 　即时评价作为师生交流的一种有效方式贯穿习作课堂教学活动的始终。准确、及时的评价对教学活动起着很好的导向和激励....小学语文阅读

11-15

· 激发课外阅读兴趣　开拓课外阅读空间

随着素质教育的不断深化，课外阅读越来越被人们看重，课外阅读作为最常见最重要的语文活动，不仅使学生从课堂上学到的知识得到巩....小学语文阅读

11-15

· 谈阅读教学中的相生之道

　　俗话说有得必有失，事物之间总是相生又相克的。阅读教学中的各种方法、策略也是同样如此。我们必须将它们统筹安排，整合利用....小学语文阅读

11-15

· 阅读教学的有效预设例谈

　　“凡事预则立，不预则废”，教学同样如此。“阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程”，如何使这个对话过程进行得精....小学语文阅读

11-15

· 阅读教学中课文插图运用失衡现象举例

　　课文插图是课文的第二语言，是语文教材的有机组成部分。在现行的小学语文教材中，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图，这种图....小学语文阅读

11-15

· 抓住生成性资源，精彩自己的课堂

学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、方法和思维方式。发表的意见、建议、观点。提出的问题，乃至错误....小学语文阅读

11-15

· 追寻课外阅读的新境界

广泛的阅读不仅可以丰富人的知识，开阔人的视野，而且可以开启人的智慧，陶冶人的情操，净化人的心灵，培养人的审美品质。关于读....小学语文阅读

11-15

· 教师如何指导小学生课外阅读

　课外阅读是课外语文活动中最经常、最普遍、最重要的形式，它对于开阔学生视野、发展学生智力、提高学生素质具有极为重要的意义....小学语文阅读

11-15

· “教教材”于“用教材教”辩

　　新一轮的课程改革，为语文教学洞开了一片新的天地。语文课堂不再是死水一潭，而是变得热闹、丰富、活泼、多元起来。新的理念....小学语文阅读

11-15

· 阅读与阅读教学

　　许多人谈论语文教学时，说的实际上是阅读教学。何以如此？这是因为阅读教学是语文教学的主要内容。然而，若问什么是阅读，什....小学语文阅读

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