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小学语文教学设计

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· 续写《狐假虎威》教学设计

习作内容：根据《狐假虎威》这个故事的内容，打破常规思维定势，发挥想象，续写故事。训练目的要求：1、以故事内容为依据，....小学语文教学设计
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· 《想别人没想到的》教学反思

教学本文，我主要从拓展的觉度进行的。教学本文，指导预习时，我让学生自主了解了本文主要内容，根据内容查找资料，从同学们....小学语文教学设计
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· 人教版语文教案 十二册综合性学 习教案

第十二册 第六组： 综合性学习：难忘的小学生活 教学目标1．通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校....小学语文教学设计
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· 四下语文《练习4》第一课时预案

一、导课：以《李时珍夜宿古寺》的图片进入练习。二、认识中药中药1、中药是相对于西药而称呼的。2、中药，由于它有着数千....小学语文教学设计
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· 《保护水资源》教案

一、导课马上要上课了，同学们准备好了吗？上课，为了大家精力充沛，我请同学们喝水。喝水开始。喝完这纯净的生命之水，你....小学语文教学设计
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· 《假如给我三天光明》阅读指导课

一、 教学目标1、通过课外阅读的指导，使学生初步了解作品的大致内容，把握作品的语言的优美和隽永，体会感受作者与生命作斗....小学语文教学设计
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· 人教版 五年级下册语文教案第一单元教案

1 草原 教学目标　　1．理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。　　2....小学语文教学设计
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· 作文教案－－想象作文

教学目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。教学准备：课件 教学过程： 一、创设情境 同学们....小学语文教学设计
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· 教科版《小鹰学飞》教学设计

一、教材分析（一）解题这是一篇童话，从题目上即可以看出童话描写的主人公是“小鹰”，讲出的事情是“学飞”。那么小鹰向谁学....小学语文教学设计
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· 《小猴子捞球》教学设计2

教材分析：本节课通过看一看、想一想、动一动、（试一试）等，生活情境出发，从感兴的话题切入，在一次告诉学生，遇事要动脑....小学语文教学设计
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· 教科版四年级下册快乐读书屋八《清贫》教学设计

教学目标： 1、学习方志敏甘于清贫的革命精神，正确理解物质生活与精神追求的关系。2、学习简明生动地叙述一件事，在叙述中表....小学语文教学设计
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· 教科版《布衣元帅》教学设计

教学目标:1．了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。2．掌握6个生字，理解部分词语。重难点:了解课文大意....小学语文教学设计
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· 《当时应该这样做》教学设计

教学目标：　　1、指导学生选择事例，并围绕中心有条理的写清事情的经过。　　2、养成写前列提纲，写后认真修改的好习惯。　....小学语文教学设计
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· 《盲道上的爱》教学设计

教学目标：　　1、体会“盲道上的爱”,加强奉献爱心、关爱残疾人的社会责任感。　　2、默读课文，提高阅读速度。　　3、认识....小学语文教学设计
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· 教科版三年级下册第五单元《说四季景色》教学设计

目标:　　1、通过说四季景色，训练学生能把看到的和感受到的东西表达出来。　　2、激发学生热爱大自然的思想感情重点:　流畅....小学语文教学设计
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· 教科版《回报亲人》教学设计

一、创设交际情境。　　1．师：同学们，在你的所有亲人中，你觉得最疼爱你的人是谁呢？能讲讲他关爱你的事吗？（生讲述）他们....小学语文教学设计
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· 苏教版第七册第四单元《普罗米修斯盗火》教学设计

《普罗米修斯盗火》一文是苏教版第七册第四单元中第二篇课文。本文是根据古希腊神话故事改编的，它浓缩了《被缚的普罗米修斯》....小学语文教学设计
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· 《听声音编故事》教学设计

[设计理念] 《课标》在“实施建议”部分着重指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行....小学语文教学设计
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· 苏教版语文五年级下册第四单元备课

一、本单元教材解读。主题：【世界各地】——展现出劳动者的聪明与创造智慧。 第四单元由3篇状物散文组成，展现出劳动者的聪明....小学语文教学设计
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· 苏教版四年级下册语文期中（A卷）

小学语文第八册期中测试题A卷 一、看拼音写词语。（6分） chǐ rǔ fán yǎn tuī jiàn zhēn zhuó shēng mìng chuí....小学语文教学设计
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· 苏教三年级下册语文第四单元自我评价试卷

姓名 成绩一、看拼音，写词语shǔ jiǎ fú lǔ qù shì bǎo zhànɡ pò liè hǎo mènɡ（ ）（ ）（ ）....小学语文教学设计
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· 苏教版语文三年级（下册）第二单元质量检测试卷

流美中心小学2008—2009学年度第二学期语文 三年级（下册） 第二单元质量检测 班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。 xī....小学语文教学设计
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· 苏教版语文三年级（下册）第一单元质量检测试卷

流美中心小学2008—2009学年度第二学期语文 三年级（下册） 第一单元质量检测班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语 nu l....小学语文教学设计
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· 苏教版语文三年级（下册）期中质量检测（二）

流美中心小学2008—2009学年度第二学期语文 三年级（下册） 期中质量检测班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语 hou sheng....小学语文教学设计
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· 苏教版语文三年级（下册）期中质量检测（一）

流美中心小学2008—2009学年度第二学期语文 三年级（下册） 期中质量检测班级 姓名 成绩 题号一二三四....小学语文教学设计
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· 语文读书汇报课 《走进“三国”》

一、活动目的： 1、通过活动，使学生进一步了解《三国演义》一书，从而激发他们阅读名著的兴趣。2、通过比赛，培养学生的竞....小学语文教学设计
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· 国标苏教版四年级语文《春联》教学设计

教学内容：国标苏教版四年级语文 春联教学目标1、能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。2、通过对课文的学....小学语文教学设计
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· <特殊的葬礼>教学设计和教后反思

教学目标：1、有感情地朗读3、4、5自然段，感受语言文字的美。2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到环境保....小学语文教学设计
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· 课外阅读指导课《寓言故事交流会》教学设计

背景介绍课外阅读课内指导，是我校一个语文研究课题，而且还特地为了这个课题，根据本校学生特点，制定了一本配套手册──《....小学语文教学设计
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· 《颐和园》教学设计

教学目标　　 1．有感情地朗读课文。图文对照，了解颐和园里长廊、万寿山、佛香阁这几处景观的景色特点 2. 体会关键词句在表....小学语文教学设计
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