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苏教版三年级下册科学第五单元《第3课、太阳钟》教案,http://www.dbk123.com
教学目标
过程与方法:
*设计、制作太阳钟,并用它计时。
*尝试做一个沙漏。
知识与技能:
*知道太阳钟的计时原理。
*认识多种多样的古代计时工具。
情感、态度与价值观:
*意识到掌握和运用自然规律,可以为人类和社会发展带来好处
*体会到科学技术是不断发展的。
教学准备
教师准备:有关日晷和其他计时工具的图片或音像资料。
学生准备:制作日晷模型的材料(学具袋中有备)、手表。
教学过程
一、导入新课
1、有经验的老农会根据天上的太阳来判断时间,这是怎么回事呢?
2、太阳的确可以当作一个钟来计算时间。今天我们来学习太阳钟。(板书课题)
二、学习新课
1、认识太阳钟及各种各样的计时器
(1)太阳钟又叫日晷,是我国古代劳动人民创造的。
(2)认识地平日晷、赤道日晷。
(3)认识各种各样的古代计时器。
2、看手掌日晷
(1)到阳光下看手掌日晷,注意要面向正南方。
(2)学生室外活动,看手掌日晷,方法按照书上的样子。
3、做太阳钟
(1)你在不同时间里画过物体的影子吗?你发现了什么?
(2)我们来做在个太阳钟。
(3)学生室外活动,画不同时间里物体的影子,在每条影子旁标上时间。
三、总结应用
1、小结课文。
2、课后利用星期六时间,按照这种方法做一个整点时间的太阳钟。,苏教版三年级下册科学第五单元《第3课、太阳钟》教案