PEP人教版五年级上册英语教案Unit 6 In the nature Park

标签：pep小学英语教案,人教版小学英语教案, PEP人教版五年级上册英语教案Unit 6 In the nature Park,http://www.dbk123.com
课 题： Unit 6 In the nature Park 
教学内容：Main scene Let’s start A Let’s learn Let’s find out C Let’s sing
 
教学目标： 
1、  能够听说读写本课的单词：flower, grass, river, lake ,forest, path。
2、  能够听说认读单词:sky, cloud, mountain 
3、  能够完成Let’s find out中找图片的区别任务．
4、  学唱歌曲＂The panda＂。
 
重点难点：1.重点掌握有关自然景物的单词：：flower, grass, river, lake ,forest, path　sky, cloud, mountain。及句子: There is a forest in the nature park。
2．  课时的难点是找图片的区别任务。要求教师逐步引导学生找出区别并最终用存在句式来表达。
 
教具准备：挂图，单词卡，录音机和录音带。
教



学



过



程 Step 1   Warm-up
(1)    Learn to sing an English song “Ｔhe panda ”
(2)     Dialogue
T: What can you do ?
S: I can ……
T: Can you cook the meals?
S: Yes, I can./No, I can’t.
T: Can you wash the clothes?
S: Yes, I can./No, I can’t.
T: Can you clean the bedroom?
S: Yes, I can./No, I can’t.
T: Can you empty the trash?
S: Yes, I can./No, I can’t.
Step２、Review
1. T shows the picture of “Let’s start” and says:
Look! This is the sky.  What colour is it?
Look at the picture 2 .This is the sky. What colour is it?
Ss answer.
T:What can you see in picture 1/2? Which picture do you like?
2.Ask and answer
T: What’s in the bedroom?
 What’s near the closet? 
What’s behind the door?
What’s over the bed?
Step３、Presentation
1.       Let’s learn
T shows a picture and asks: What can you see in the picture?
A nature park .Teach it.
T: What can you see in it?
tree, sky , flower, river, cloud, forest, grass, path, mountain, lake.
Teach the new words.
2.T shows a picture of a nature park and asks : What’s in the picture/nature/park?
Teach the sentences: There is 

www.dbk123.com ;a lake/ mountain /forest /river /grass /flower / path in the nature park.
2.       Practise
Ask and answer in pairs.
3.       Listen to the tape ,point and read after the tape.
Play a game. 
Step 5、Consolidation and extension
1.Let’s find out
2.Let’s  chant
3.Activity book A/ Let’s learn
 教学随笔

 
 
课 题：Unit 6 In the nature Park 
教学内容：Let’s try  Let’s talk  Pair work   C pronunciation
教学目标： 
1能够听懂、会说“Is there …? Yes, there is ./ No there isn’t.并能在情景中运用。
2、了解字母组合“er ,or, wh”的发音规律及例词的读音。
 
重点难点：课时需要重点句型是“Is there …? Yes, there is ./ No there isn’t.
本课时的难点是字母组合“er ,or, wh”的发音规律，要示教师注重学习方法的传授，引导学生自主学习，记忆。 
教具准备：风景照片，挂图，单词卡，盒子，水果，玩具，食物等，录音机和录音带。
教



学



过



程 Step 1   Warm-up
（1）       Sing an English song “The panda”.
（2）       Dialogue
T:  Look! There’s a nature park. What’s in the park?
S: There’s a lake in the park.
S: There’s a forest in the park.……
T: Is there a river in the park?
S: Yes, there is.
T: Is there a path in the park?
S: No ,there isn’t.
Step２、Review
1.Let’s try: Listen and circle.
Boy: It’s a beautiful nature park. There is a lake and a forest.
    Girl: Is there a mountain?
Boy: Yes , there is.
Girl: Is there a rover?
Boy: No, there isn’t.
Step３、Presentation
Let’s talk
1.       T: I live in a city. What’s a city?
Show the card and teach the words: city
T: ZhangPeng and John are talking about a city. What’s the city like? 
2.        Listen to the tape and read after the tape
T: Is there a nature park in the city?
S: Yes, there&

www.dbk123.com nbsp;is .
T: is there a river in the park?
S:Yes ,there is .
Is there a farm in the park?

[1] [2] [3]  下一页

，PEP人教版五年级上册英语教案Unit 6 In the nature Park