课程标准（人教版）六年级语文下册知识点

一、拼音：

（一）、多音字：第1课P2缴；第9课P37吭

(二)、容易读错的字

边鼻音；平翘舌；前后鼻韵；其他（四川话与方言）。

二、汉字

1、要求会写的80个字。（教材后生字表）能辨别其音、形、意并能运用。

2、会用音序查字法和部首查字法查字典、词典。

三、词语

1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”中的词语。

2、积累下列词语：

（1）、抄写你认为需要积累的词语：第10课课后思考练习第4题P51

（2）、关于工作态度、工作方法、工作精神方面四字词语：回顾与拓展（五）日积月累P120

（4）、邯郸学步：回顾与拓展（一）“成语故事”P21

（5）、舍本逐末：回顾与拓展（五）“成语故事”P121

3、理解词语在语言环境中的意思：第3课课后第2题的第1小题；第14课课后第3题的第2小题P71；第20课课后第3题的第2小题P113。（理解词语的方法：a、运用工具书；b、联系具体的语言环境；c、联系生活实际………..）

四、句子：

积累佳句

（1）、课文中的优美语句：

抄写课文中喜欢的句子：第1课课后第4题P6；第18课课后第3题P103；抄写课文中对自己有启发的语句：第3课课后第3题P10；第20课课后练习第4题P113。

（2）、有关人生哲理的格言：回顾与拓展（一）“日积月累”P21

（3）、富有人生哲理的隽语： 回顾与拓展（四）“日积月累”P96——P97。

2、理解含义深刻的句子：

（方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓重点词语体会等）

（1）、联系课文，理解句子的意思：第1课课后练习第3题P3。

（2）、联系生活实际理解：第2课课后练习第2题P6。

（3）、结合生活事例理解：第12课课后练习第2题P57。

（4）、联系上文理解：第14课课后练习第3题的第1小题P71。

（5）、结合注释理解每一句话的意思。P3。

五、阅读：

训练重点：把握主要内容，体会人物的思想感情，领悟作者表达感悟的不同方法，体会作者的表达方法，了解课文的叙述顺序；读课文，要学会浏览；要有自己的见解和感受；弄清文章的详写与略写；了解文章的叙述顺序。

1、要求朗读的：（1）、第1课P3；第2课P6；第3课P10；第5课P14；第9课P37；第8课P30；第9课P43；第10课P50；第11课P52；第12课P57；第13课P59；第18课P103；

（2）、古诗：回顾.。拓展二“日积月累”P43；回顾.。拓展三“日积月累”P64—65；古诗词背诵P144—153。

（3）、综合复习阅读材料P154—172。

 2、要求默读的：第4课P11；第6课P27；第7课P30；第8课P33；第10课P50；第19课P105；第20课P113；第21课P114。

 3、要求背诵的：（1）要求全文背诵的：第1课P3；第2 课P6；第12课P57；教材上提供的读背古诗词10首。

（2）、背诵喜欢的部分：第18课P103。

4、资料袋（3次）：P36；P58；P61。

5、阅读链接（5次）：P6；P16；P28—P29；P104；P108

6、成语故事（2次）P21—23、P121。

7、课外书屋（2次）P65。

8、趣味语文（2次）P44、P97。

六、口语交际

1、教材每组后面的交际话题：

（1）、交流印象深刻的“第一次”。

（2）、交流自己了解到的民风民俗。

（3）、交流自己希望实现的理想。

（4）、围绕“学会生存”进行交流。

（5）、围绕“科技发展：利大还是弊大”进行辩论。

2、交流平台：P20；P42；P96；P120。

2、课后思考题和选做题中的交际话题：第1课课后第4题P3；第2课课后第2题P6；第14课课后选做题题P72；小泡泡P85；P93。

七、习作：

应掌握的习作方法：按顺序写；详略得当；根据不同的感悟进行叙述；首尾呼应；用具体事实说明道理。

（一）教材每组后的习作训练：

1、记事：难忘的“第一次”；写有感触的事物，并写出自己的感悟；漫画习作《假文盲》。P18

2、写自己了解到的民风民俗及民间工艺品。P41

3、想象习作《我的理想》。P63

4、写自己经历的或了解到的自我保护的事情，也可以写《鲁滨孙漂流记》读后感。P95

5、自由习作（人、事、景、物、想象）；编自己的作文选（封面设计、编者的话、编后语、插图）。P119

6、写老师同学、建议、书信（综合性学习——难忘小学生活）P122－143

（二）课文后的小练笔：

（1）写一写自己是怎么过春节的。P27

（2）祭扫烈士墓写感受。P51

（3）读小诗写感受送给火柴的小女孩。P71

（4）写话赠给买火柴的小女孩和凡卡。P78

（5）读“阅读链接”写自己的体会。P103

（6）用具体事实说明一个观点写一段话。P113

八、综合性学习

1、综合性学习专题：难忘小学生活： P112——P143

2、综合性学习活动：编自己的习作选P119

3、读外国名著：P66。

       4、另外还有一些参观、调查、访问等活动。