冀教版六年级下册语文期中检测

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一、基础过关（18分）
    1、读句子，在括号里写出漂亮的汉字。
     迎接（              ）会的北京，在首都市民的（                ）下，处处生机勃勃，向全世界展示着她的无穷
（                ）。
     2、把下面句子中画线的部分换一个意思一样的成语。
       （1）、老师提了关于奥运的好几个问题，他都是不考虑就说出了答案。       （                   ）
      （2）、其他的比赛是无法同体育比赛一样来看待的。                                      （                   ）
      （3）、他非常小心地拿出那个奥运盛鼎模型。                                                  （                  ）
       （4）、参观过北京“鸟巢”体育馆后，你一定会不住口地称赞。                     （                  ）
3、这学期以来，你读了哪些课外书？请写出三本课外书的名字，并写出它属于哪一类读物。（如小说类、散文类、科普类等）
     书名    《                               》  《                            》                《                           》
    类别  __________________       _________________              ____________________
二、课文回放
   1、根据学过的课文填空。
    （1）、毛泽东的词《菩萨蛮.大伯地》的最后一句是___________________  ，  ______________。
     （2）、通过对前三单元课文的学习，我们又了解了一些中国的名人，他们有____________和_______,还有__________________和____________________等。
    （3）、我从课文《草船借剑》和 《将相和》中积累到四个成语：
_________________   ______________     _____________________    _______________________
2、判断下面有关课文的说法是对是错，对的画“     ”，错的画“      ”。
   （1）、《为人民服务》一文着重围绕“使整个人民团结起来”这一中心论点逐层展开论述。   （         ）
   （2）、《灯光》这篇回忆录，讲的是抗日战争时期的事情。                                                    （          ）
    （3）、《七步诗》是曹植在他父亲曹操的逼迫下写出来的。                                                     （          ）
    （4）、武松打虎是古典小说《水浒传》中一个精彩的片段。                                                      （          ）
3、回想课文《将相和》“负荆请罪”的故事，想象一下他们二人说了些什么，把对白写出来，尽量写得简洁、明了。
廉颇：                                                                                             蔺相如：
_________________________________________                     _________________________________________________________                     _____________________________________________________                     _____________________________________
三、创新应用
    1、测测你的语感，选出语序调整后句子意思基本不变的一组。（          ）
     A语文老师可能知道了这件事。-------语文老师不可能不知道这件事。

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