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03-25 15:18:42  浏览次数:102次  栏目:小学语文阅读
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读下面选文,完成文后问题
(一)
[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
[乙]王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒四望皎然因起彷徨,咏左思《招隐诗》忽忆戴安道时戴在判①,即便夜乘小船就之经宿方至,造门不前而返人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”
【注释】①判:地名
16.请解释下列画线词的意思(4分)
A.念无与为乐者 B.相与步于中庭
C.夜大雪,眠觉 D.时戴在判
12.请用现代汉语翻译文中画线的两个句子(2分)
A.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
B.王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”
13.请你概括说明[甲]文中所表现出的作者的心情(2分)
14.请根据[乙]文说明王子猷的性格特点(2分)

答案:
(一)11.A.考虑,想到 B.一起 C.睡本醒 D.当时(每小题1分)
12.A.哪一夜没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树,只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了
B.王子猷说:“我本来是乘着兴致前往,兴致已尽,自然返回,为何一定要见戴逵呢?”(每句1分)
13.贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲(答出两点是1分)
14.率真、豁达(2分)


(二)
杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家,失聪的人们视他为救星
有一年,6个十三四岁的少年从西班牙山区来至位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊所,他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿负责照顾孩子们的领队是个叫露茜的年轻修女,她生得瘦小单薄,但性情温和开朗杰夫瑞医生分别为6个孩子进行了耳蜗移植,其中的3个听力恢复迅速,另外两个经过配合治疗,也逐渐有了进步只剩下一个叫丹的男孩,杰夫瑞医生先后做了三次耳蜗移植,但始终不见任何起色
很快,那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况他开始郁郁寡欢,时常把自己关在病房里,并且有意回避另外5个已经“不一样”的同伴
宣布治疗结果前夕,善良的露茜跟杰夫瑞医生商量:“是不是可以换一个方式告诉他呢?也许在适当的场合说出真相,孩子会容易接受一些”是呀,成年人都会无法承受这个现实,何况他还是个孩子杰夫瑞医生点点头,说道:“什么场合告诉他比较好一点呢?”露茜略微想了想,说出一个地方--“茵梦湖”
茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊,每到夏天,湖中会开放一片一片美丽的睡莲
在一个晴朗的清晨,杰夫瑞医生和露茜带着6个孩子前往茵梦湖
在路上,杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们:“我们今天要去听一听睡莲花开的声音”她用的是个很明确的“听”,而不是“看’’--真是奇怪,难道她不明白可怜的丹什么都听不到吗?
夏天的清晨,站在湖边,能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来湛蓝色的湖水里渐渐呈现出岸边树林的倒影,偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面,啾啾的叫声在空明的水天之间格外清脆
露茜选了一片临岸的睡莲,那些圆圆的绿叶贴着湖水,上面还带着零星剔透的露珠而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间6个孩子依次排开蹲下,露茜让每个孩子将手轻轻抚在花蕾上,她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置,然后向孩子们做了几个手势,--指指心,指指耳朵,闭上眼睛于是,6个孩子顺从地照露茜的吩咐,安静地合上眼睛抚着睡莲花蕾
不一会儿,太阳升起来了一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现,原来那些睡莲花竟是在阳光照耀的瞬间绽开的在静谧的安宁里,他甚至能听见花瓣爆开时的“叭”、“叭”声,那是一种很轻微的震动的声音如果不用心去“听”,即使正常的人也可能忽略掉
孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来,虽然他们闭着眼睛,但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间果然,那些孩子们惊喜极了,他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵,然后抑制不住地争相打着手语欢快地交流,连丹也不例外
这时,露茜站起来,微笑着向孩子们打着手势,语重心长地告诉他们:“其实,这个世界上有很多美妙的声音,只要我们有一颗对生活永不消沉的心,就一定可以听见”比画完,她特别用眼睛盯着丹
丹回应了露茜一个热烈的手势,激动地扑过去,更重要的是他真的听懂了睡莲花开的声音
目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边,许久没有动作为医生,他已经看惯了太多的伤心无助乃至绝望,但现在,他却感慨得泪流满面人们习惯于把他看做创造奇迹的人,而实际上,这位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人,她创造了医学无法达到的奇迹
医学治疗即使在一百年以后也依然会有无法突破的极限,但现在,睡莲花开的声音却能创造某些医学上无法创造的奇迹--让那些不幸的失聪者学会用心去聆听世界,让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心
15.文章讲了一个什么故事?请你概括出来(2分)
16.文中描写了茵梦湖清晨的美景,有什么作用?(3分)
17.露茜为什么要让这些失聪的孩子们去“听睡莲的声音”?(3分)
18.杰夫瑞作为医生,“他已经看惯了太多的伤心、无助乃于绝望”,但为什么他目睹了茵梦湖边的一幕后“却泪流满面”?(3分)
19.对于这篇文章有关内容的理解,不正确的两项是( )(2分)
A.杰夫瑞医生是个线索人物,文章是以他的所见所闻为线索而展开的
B.文中过分强调了杰夫瑞医生医术高明,是失聪者的“救星”,削弱了露茜这个人物形象的感人力量,应当修改
C.文章主题赞美了修女露茜用她的善良、仁爱,创造了医学上无法达到的奇迹
D.文章在倒数第二段已经通过杰夫瑞医生的心理活动说出了露茜是创造奇迹的人,最后一段,又把这句话重复了一遍,因此是多余的,应该删掉
20.读了全文,你觉得露茜修女是个怎样的人?(3分)
21.“其实,这个世界有很多美妙的声音,只要我们有一颗对生活永不消沉的心,就一定可以听见”露茜的这句话本来是对失聪的孩子们说的,但读了这句话,你一定会有许多感受请把你的感受写出来(2分)

答案:(二)15.露茜修女带6个失聪的孩子到茵梦湖“听”睡莲的声音(2分)
16.为下文孩子静心地“听”睡莲开的声音创设优美静谧的氛围(3分)
17.让这些失聪的孩子用心去聆听世界,使他们明白可以和另一种方式去感受世界从而树立起对生活的信心(3分,意思对即可)
18.为失聪的孩子找到了聆听世界的这种特殊方式而欣慰,为露茜修女创造的奇迹而激动(3分)
19.B、D(2分)
20.性情温和开朗、心地善良、有爱心,她用爱心创造了人间奇迹(3分)
21.(2分)(言之成理即可,答案略)


(三)饺子
①春节,是我国最重要的传统节日春节的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子
②饺子,在东周时称“饼饵”,所说

www.dbk123.com 因其外形似耳朵而得名到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨,形如偃月,天下通食也民间还把这种偃月形的食品称做“粉角”或“角子”
③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年的唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄钝一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用
④后来,很长一段时间把饺子称为“扁食”在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载至今陕西一些地区仍把饺子称为“扁食”
⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为“饽饽”,把饺子称为“煮饽饽”人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”
⑥民间有“好吃不过饺子”的俗语可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食多受人们的钟爱,一直流传千年以上尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”,人们对它的喜爱却从来不变,以至成了过年必备的饮食按照民间的习俗,除夕夜的“子时”,要放鞭炮,吃饺子,辞旧迎新由于除夕夜是二年相交于“子时”,意寓“交子”后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称为“饺子”从此,“饺子”不仅是美食,还蕴含了美妙的文化色彩
(选自《北京晚报》,有删改)

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