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阅读练习 “煮书”

阅读练习 “煮书”

03-25 16:18:14  浏览次数:864次  栏目:小学语文阅读
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  “煮书”
    爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
    一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”
    爷爷笑了  说  书是精神食粮嘛  既是食粮  怎么不可以煮呢  煮熟了  吃下去才好消化吸收嘛
    爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”
    “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
    “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
    爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
  1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
    A. 指心里不明白,不相信。(  
    B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( 
    C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。( 
  2. 阅读短文后填空。
    (1)使“我”感到奇怪的问题是                      
    (2)“我”认为“煮书”是      www.dbk123.com >       。而爷爷说的“煮书”是指                 
    (3)“煮书”的好处是                                                        
  3. 给第三自然段加上标点符号。
  4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
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