1、在□填上标点符号
2、写近义词。
端详( ) 相似( )区别 ( )
3、李时珍用 方法来区别两种草。
4、“若有所悟”中的“悟”是明白的意思,李时珍明白了:
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5、你认为李时珍是一个什么样的人?
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★ 那时,海上生活( )非常艰苦,( )充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间容易得(de dě dēi)一种怪病,病人先是感到浑身无力,走不动路,接着就会全身出血,然后慢慢死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。
1、在括号里填上合适的关联词语。
2、画去括号内不恰当的读音。
3、用“——”画出中心句。
4、船员们在航海期间容易得 怪病,这种怪病有什么症状,用“~~”画出来。
5、生活艰苦指的是_______________________,充满危险指的是________________________________________。
6、提这种怪病的原因是____________________________________。
★事隔三天,一位陌生男人打来电话,他就是小红车的主人。
“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”
“这是应该的,这笔费用应由我来支付。”
“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你)说完他搁下了电话。
1、写出近义词。
单据( )感谢( )知晓( )支付( )
2、写反义词。
陌生( )主动( )留下( )
3、小红车主人第一次感谢我是因为________________________,第二次感谢我是因为__________________________________。
4、小红车主人的什么话深深地印在了我的脑海里,用“~~”在文中画出来
★有一天我(伏 扶)案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不(觉 绝)停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙(竟 竞)趴在我肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地(咂 砸)嘴,大概在(作 做)梦呢!看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:________________________________________________
1、将横线处的内容默写出来。
2、将( )中错误的汉字画去。
3、用“~~~~~”画出珍珠鸟睡得很熟的句子。
4、它趴在“我”肩上睡着了,出乎我的意料,从( )和( )两个词语可以自出来。
5、看到如此美好的画面,你感受到什么?
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★山林中,春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草场上睡得正香。突然,乌鸦高声叫喊道:“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了)九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围这中,无法脱身。再一看,凋达正站在国王身边。九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他,他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”
1、照样子写词语。
刀枪箭斧:
2、写近义词。
明媚( )脱身( )见利忘义( )发誓( )
3、将“您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”改为陈术句。
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4、用“——”画出九色鹿处境危险的句子。
5、从这段话中我们认识了____________九色鹿、____________调达、____________国王。
6、后来国王是怎么做的?
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★清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们(漫 慢)步在松花江边,(欣赏 观赏)着这(千姿百态 千变万化)的琼枝玉树,便会情不自禁地(称赞 赞叹):这真是“________________________,_______________________”呀!
1、画去括号内不正确的词语。
2、将文中诗句填写完整 这是古代诗人( )写的《 》
另外两行诗句是“____________________,____________________”作者之所以在这里引用诗句,是因为:
_________________________________________________________
________________________________________________________
★春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下(工夫 功夫)背诵一批名联,就能帮助我们(感受 感染)其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。1、画去括号中不恰当的词语。
2、写近义词。动听( )奥妙( )
3、声律美指的是:________________________________。除这个特点外,春联还有___________________特点。
4、学习春联有什么益处?
_______________________________________________________
5、春节要到了,请你给下面的人送一幅春联。
老师:
爷爷:
小表妹:
,课内阅读练习