六年级科学下册教学计划

教 材 简 析

   本册教材共有6个单元。第一单元是《我们长大了》。第二单元是《遗传与变异》，第三单元是《进化》，第四单元是《共同的家园》，第五单元是《神奇的力量》，第六单元是《拓展与运用》。在各个单元学习中均有过程与技能训练。本册内容是科学课的深入，既可培养学生动手能力，又可培养学生的创造力。

目 的 要 求

通过本册教学，使学生通过观察、实验、思考对现象或结果作出合理的解释或有依据的推测。

使学生进一步明白科学探究的一般方法。

初步学会认识事物的相互关系。

初步学会认识动物的周期性变化。

初步学会通过调查收集证据以及对事物、现象的发展变化做出推论。

重   难 点

培养学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。

培养学生预测收和收集证据的能力。

培养学生设计实验的能力。

学生素质分析

六年级共有1个教学班，40多名学生。经过1年的科学课的学习，学生体会到了科学探究的乐趣，掌握了一定的科学探究的方法。学生对大自然，特别是对身边的自然事物、自然现象充满了强烈的好奇心，喜欢问个为什么，喜欢提问题，爱提问题，这将驱使他们在教师的引导下进行进一步的科学探究。但是在现在的大环境下，有相当一部分学生和家长对这门学科不是很重视，而且有部分学生的学习习惯不好，依赖性强，不愿动手，这些都给教学带来了一定的影响。

目标指数

平均分

85

及格率

100%

优秀

80

标准差

7

教

学

措

施

带领学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。

加强学生动手、动脑，做好探究实验。

培养学生良好的学习习惯。

教

学

进

度

序号

课    题

课时

序号

课    题

课时

1

我在成长

1

16

能量转换

2

2

悄悄发生的变化

1-2

17

能源

1-2

3

人生之旅

1

18

节约能源与开发新能源

1

4

踏上健康之路

1

19

拓展

2-3

5

生物的遗传现象

1

20

应用

2

6

生物的变异现象

1

21

复习

4

7

寻找遗传与变异的秘密

2

22

考试

8

消失了的恐龙

1-2

9

化石告诉我们什么

2

10

达尔文与他的“进化论”

1

11

寻找生物的家园

2

12

有利于生存的本领

2

13

有趣的食物链

1

14

生态平衡

2

15

各种各样的能量

2

审查意见

教研组

教务处