大象版小学三年级上册科学《瓜果交易会》教学设计

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教学目标：让学生综合运用各种感官进行观察，并做出判断。 教学重点：让学生综合运用各种感官进行观察，并做出判断。 教学准备：水果图片、学生准备水果 教学课时：一课时 教学过程： 一、谈话导入：你曾经和爸爸妈妈一起买过西瓜吗？你知道怎样挑选西瓜吗？这节课我们就一起来研究一下挑选西瓜中的科学。 二、讨论如何选购西瓜。 1、学习“交易会”活动规则 2、将全班分成6-8组，每小组分工合作，分别负责采购和推销自己小组的瓜果。 3、负责推销的同学要设法向别的小组的采购的同学介绍自己小组的瓜果的优点，争取以更高的价格成交。 4、负责采购的同学认真选购，争取以合理的价格买进。 5、当小组内认为购买的瓜果不满意时，如时间允许，可以继续卖出和重新买进，但小组成员必须协商进行。 6、小组共同参与，必须卖出和新买进水果，交易时，可以用支票的形式进行交易。 7、及时填写“采购单”，记录交易时的观察收获和发现的问题。 三、学生活动，教师一起参与。 四、活动总结。

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