六年级数学下册教材分析

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4．  强化知识的整理与反思。“整理与反思”不仅组织学生有条理地加快和整理学过的数学知识和方法，而且还精心设计了一系列富有启发性和挑战性的问题，引导学生深入把握知识之间的内在联系，并体会蕴含其中的基本数学原理和方法，进而促使学生由此及彼，举一反三地进行探索学习。
四、教学重点、难点：
重点：百分数的应用，圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。
    难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导，成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、解题策略的灵活运用。
五、课时安排：
1．百分数的应用      11课时       5. 正比例和反比例         4 课时
2. 圆柱和圆椎        11课时       6. 解决问题的策略         2 课时
3. 比例               7课时       7. 统计                   3课时
4. 确定位置           4课时       8. 总复习                30课时
                    

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