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教师培训提高
教师培训提高
04-08
· 小学语文“导课”的几种方法
“开场白”，亦称“导课”。这里所讲的“导课”指的就是“开场白”。它是课堂教学的第一步。好的“导课”，可以调集学生的注意....教师培训提高
04-08
· 语文教师国培计划心得体会
八天的培训很短暂，八天的培训很扎实，八天的熏陶让我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念；情感教育....教师培训提高
04-08
· 英语教师国培计划心得体会
这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经验之谈。很荣幸能参加这次国培....教师培训提高
04-08
· 数学教师国培计划心得体会
这次培训是教育部送给我们一线教师的一席知识盛宴，以专家讲座为主，配合观摩教学、小组讨论、相互交流等活动，内容丰富、实用....教师培训提高
04-08
· 物理教师国培计划学习心得体会
为期半个月的“国培计划”远程培训项目结束了，在这半个月中，我收获很多，物理新课程重在提高学生的物理素养，使学生具有较强....教师培训提高
04-08
· 国培计划学习心得体会
通过这次“国培计划”远程培训项目我认识了新课程实施中物理课程的一些全新理念，了解了义务教育物理课程改革的方向，知道了课....教师培训提高
04-08
· 教师资格证试题及答案
一.单项选择题（每小题2分，共30分） 1.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是：（D）....教师培训提高
04-08
· 学习《听课评课与优秀案例解析》体会
评课是指对课堂教学的成败得失及其原因做切实中肯的分析和评价，并且能够从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。科学正确....教师培训提高
04-08
· 专家型教师的培养和专家型教师的特征
对培养专家型教师的理解可以从如下四个“点”来认识： 1．培养专家型教师的立足点在于使教师成为研究者。专家型教师除了要具备....教师培训提高
04-08
· 语文教师知识素质比赛试题
第一套 语 文老师知识素质问答比赛 1.请背诵一条《论语》，并简单翻译。 2.《课程标准》中特别重视语言积累，请说一下低、中....教师培训提高
04-08
· 如何培养学生的创新精神
一、指导思想 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它不同于传统教育的最显著的特征是关注人的发....教师培训提高
04-08
· 进行教学反思应注意的问题
1、反思的重点——课堂教学 课堂是我们教师实施教学的主阵地，要让课堂更好地为学生的成长服务。 “课后思”：一堂课下来就总....教师培训提高
04-08
· 教师业务学习之一－－－－－－-教学反思
教学反思是教师不断更新教育教学方法，掌握新的教育技术，提高自己的一个重要途经。教师不仅要重视基础理论的学习，更要特别重....教师培训提高
04-08
· 教师业务学习之二 ——教学案例
所谓案例，从字面上理解是“案例实例”的意思。它必须是“具体情境下发生的典型事件”。“具体情境”，指的是事件发生的时间、....教师培训提高
04-08
· 教师业务学习之三 ——教学随笔
一、什么是教育随笔 随笔是文学体裁中散文的一种。它不拘一格，形式多样，短小活泼。 教育随笔顾名思义，就是谈教育思想观....教师培训提高
04-08
· 如何有效地开展小学英语评课活动
摘自《新课程小学英语评课的理论与实践》———岳蔚 编著对一堂课的评价，虽然没有一个完全公认的标准，但是按照新课程的理....教师培训提高
04-08
· 小学数学课堂教学设计提要
教学设计是当前教学理论和实践共同关注的领域，也是一门新兴的具有技术特性的科学。所谓教学设计，是在一定的教学理论指导下，....教师培训提高
04-08
· 小学推普宣传周 教师汉字水平测试模拟卷
江镇中心小学第十一届推普宣传周教师汉字水平测试模拟卷 姓名 第一部分 书写填空题（30分） （一）根据下列各题所给出的汉语....教师培训提高
04-08
· 如何培养孩子的学习兴趣
一、精心呵护孩子的好奇心 好奇心是孩子学习兴趣的源泉。那么，父母该如何呵护孩子的好奇心呢？ 当孩子把奶瓶反转，并且试着....教师培训提高
04-08
· 怎样从有效教学走向优质教学
所谓优质教学，即高质高效、高水平高境界的教学，优质教学当然是有效教学，但有效教学未必是优质教学。有效教学只是我们对教....教师培训提高
04-08
· 民族团结教育月心得体会
我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和....教师培训提高
04-08
· 小学低年级“语文园地”教学模式
新教材中的“语文园地”实质上与以往教材中的“基础训练”基本相同，但二者相比较而言，“语文园地”除了帮助学生对所学的语文....教师培训提高
04-08
· 小学语文低年级识字教学模式
一、小学语文低年级识字教学模式的提出 识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的一个重点，针对新教材识字量大，多认少....教师培训提高
04-08
· 小学英语“交际会话”课型教学模式
一、设计的指导思想 （一）理论依据 语言是交际的工具，交际功能是语言的最基本功能，所以我们英语学习决不能只停留在知识....教师培训提高