“我为人师”教育感言 《传递教育火炬》

两年前的九月，我走上了三尺讲台，开始了我的教育生涯，实现了孕育已久的教师梦。

其实早在孩提时代我就有了教师梦，很大的原因是受当老师的父亲的影响。从我懂事开始，就对教师这一职业充满了好奇，特别是每次看到大哥哥、大姐姐见到父亲时，总是恭恭敬敬地喊“老师好”，那时候还不太懂事的我认为当老师好威风，好神气，于是就暗下决心自己长大后也要当一名教师。

到了上学的年龄，跟随父亲去上学，那段时间，对教师这个职业有了新的认识。跟在父亲身边，我亲眼目睹了一个普通教师的一天：父亲每天总是早早就来到学校，从早读一直到下午放学，始终围着学生转，备课、上课、批改作业、辅导学生……爱学生胜过爱我，刚开始我还很生气，认为父亲疼学生比疼我多，后来，我渐渐明白那是父亲的责任，是为人师表应该也必须尽到的职责。我渐渐明白了当一名教师不是为了耍威风，而是为了教书育人，当一名合格的人民教师并不容易。

上初中后，我的理想有点动摇了，撼动我理想的是教师的地位和待遇，那时候教师的地位还比较低，工资也很少，我觉得做教师很不值得，得到的回报与付出的格格不入。但是随着一个秘密的公开，我认识到自己错了，而且是大错特错：从懂事开始我就对父亲那张陈旧的书桌充满了无比的好奇，因为那张书桌的抽屉一直都是上锁的，父亲从不允许我碰那个抽屉。每次我只能远远地看父亲在整理那个抽屉，每次整理时，父亲的脸上总是挂着笑容，而眼里却总是闪烁着泪光，这让觉得更加好奇。一次偶然的机会，我终于解开了深藏心底的谜，那个充满神奇的抽屉里装的只是一些普普通通的书信和贺卡。然而当我翻阅完那些信件时，我发现我又错了，那些绝不是普通的信件，那些是父亲从教师这一平凡的职业中获得的职业幸福感，正是这种职业幸福感让父亲能二十年如一日地工作在农村学校。经过这件事，我又重新坚定了自己要当一名教师的决心。

高考报志愿时，我毫不犹豫地选择了师范专业。大学毕业后通过层层考核，我实现了自己的梦想，接过了教育的火炬，虽然那时我还只是一名合同老师，但我始终认为是否是公办教师并不重要，只要学生喊我一声“老师”，那么我就必须履行好自己的职责。在这两年里，不敢说自己多么有成就，但是我可以很自豪地对别人说：“我问心无愧，因为我尽力了！”

在这两年里我学到了很多，对教师这一神圣职位也有了自己新的理解：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有渊博的知识，更要有高尚的道德，而爱与责任是教师职业道德的最好体现，教师的爱与责任不仅要体现在学习上，更应该体现生活中。

记得20xx年我刚当班主任时，班上有一个外来生叫吴正康，这位学生平时表现十分懒散，成绩也很不理想，我找他谈了很多次，也用尽了各种方法，但是，始终没有办法转化他。令我意想不到的是一次无心插柳的举动却感化这位我认为“无药可救”的学生，那是一个普通的早上，像往常一样，我跟随学生到操场上集合准备做早操，点名时我发现吴正康同学没有下来，我立即回到教室，发现他趴在桌子上，表情痛苦，经过了解我才知道他在发烧，我一摸他的头，发现温度确实很高，由于他家比较远，而且和他的父母都联系不上，于是我立即骑摩托车载他去卫生所，看完医生后我又把他送回家，安顿好后我才马不停蹄地赶回学校上课。第二天，我发现吴正康同学变了，以前上课总是心不在焉的他今天坐得特别端正，听得也特别认真。放学后，回到办公室，发现自己的桌上压这一张纸条，打开一看才知道是吴正康同学写的，内容很简单，只有几个字：老师，昨天谢谢你。这一件普通的事却让我得到很不普通的收获。

    今年教师节期间，收到很多学生发来的祝福短信，这当中有很大一部分是我前两年教过的学生，接到他们的电话，我真的很开心，虽然只有寥寥几句话，但是这几句话对我来讲胜过千言万语，这几句话更是意味深长。我终于体会到当年父亲阅读学生信件的时的那种心情了，也明白了父亲为什么会把那些普通的信件当作宝贝一样保管，我想原因和我今天舍不得删掉学生发来的祝福短信是一样。很庆幸自己在这短短的两年里，就能初品教师的职业幸福感，这份幸福感必将鼓励我不断前行。

如果不能成为大道，那就当一条小路。如果不能成为太阳， 那就当一颗星星，决定成败的不是尺寸的大小，而在，做一个最好的你！虽然我只是一个平凡的教师，但是我会竭尽全力传递好教育的火炬。