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班级管理

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开展合作学习,培养学生自主学习的能力和创新精神,是现时代教育的主旋律。所谓合作学习,是指在班级课堂教学中通过小组、组....班级管理
加强对小学生环保教育,增强小学生的环境意识和保护环境的能力,是全面提高小学生素质的需要。因此,加强对小学生环保的教育很....班级管理
一.树立全局意识 继续面向全体学生,由促两头抓中间到促优、中等抓学困生。二.树立“医生”意识 教师要不断地树立“医生”,....班级管理
尊敬的各位家长大家好: 经过一学期师生、家长的共同努力,我们顺利地完成了本学期的教学任务。非常感谢每位家长对我工作的支....班级管理
在对后进生的转化过程中,一怕性子急,冲动发脾气;二怕马马虎虎,工作不仔细;三怕中途放弃,对学生置之不理。 一怕性子急....班级管理
管理在20世纪40年代末50年代初,就作为一门科学迅速应用于人们的生活的各个领域,社会的经济管理.政治管理.思想管理.法律管....班级管理
1.提前预习课程,每天晚上和上课前,都要对将要学习的课程做简要的预习,了解课程的知识点、重点、难点,为课堂学习做好准备。....班级管理
人民教师是太阳底下最光辉的职业,肩负着神圣而光荣的使命。教师是学生思想灵魂的塑造者,文化知识的传播者,疑难问题的解答者....班级管理
儿童节到来之际,祝福全世界的孩子们:青春不老,保持一颗纯真的心;拥有甜美的欢笑,孩童般的肌肤,无忧无虑的生活,对未来....班级管理
家访,是学校教育的一项重要内容,也是班主任日常的主要工作之一。但是,如何正确理解家访的积极意义,如何采取多项措施促使家....班级管理
近年来,笔者经过一定的调查,了解到有些担任班主任的老师不太重视班会课,不仅忽视了班会课的阵地作用,而且对班会课的性质也....班级管理
思想品德教育是班主任工作的中心环节。怎佯抓这个中心环节呢?我从实践中体会到,对小学生进行思想品德教育,要按规律办事。 ....班级管理
学生受教育处于三种环境中,即:学校环境、家庭环境和社会环境。而小学生受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中。要使小学生....班级管理
竞赛是一种短兵相接的显型竞争。创造让差生成功的竞赛活动,成功就会成为他们转化的契机。 无庸置疑,竞赛可以使参赛者加足马....班级管理
一只沿口不齐的木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。这就是管理学中的“木桶理论”。这一....班级管理
班主任工作对象是有思想、有个性、有自尊心的学生群体。要搞好班级管理,使孩子们在和谐、宽松、民主、愉悦的环境中健康成长,....班级管理
班主任的工作可以说是千头万绪的。需要不断学习、积极探索,多向有经验的教师请教,努力提高班级管理水平。那么,怎样才能做好....班级管理
教育工作,说白了就是做人的工作,班主任工作尤其如此。而任何人都是不能脱离社会和集体而生存的,所以班主任带领学生组建班集....班级管理
谈话是沟通师生之间感情的主要方式。这就要求班主任在谈话前,必须深入研究学生的心理和个性特征,针对不同类型学生设计出科学....班级管理
记得我们师范的班主任曾给我们说过这样的一句话:师爱的真谛就是要做到平等、理解、尊重、信任。说着简单的几个字,需要我们去....班级管理
在我刚踏上工作岗位的这个学年,我接受了一个全新的班集体,这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是,只有理论,而没有实践的....班级管理
在平淡与忙碌中,转眼来到我与孩子们相处的第二个年头,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不....班级管理
时间过得真快,不知不觉来聚源路小学已经一年多了。在这里我实现了由一名学生到一名老师的转变。最值得庆幸的是今年我担任了一....班级管理
我当班主任只有半年的时间,谈及班主任经验,实在是不敢班门弄斧,我就从以下几个方面来说说我的感触吧: 一、角色的转变 一年....班级管理
班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者。班主任的工作是繁琐的,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职....班级管理
人非圣贤,孰能无过。尤其作为小学阶段正是孩子长身体、长知识的重要时期,缺少生活的经验,独立生活的能力,还没形成自己完整....班级管理
二(1)班 班名:棒棒糖 班训:每天学习,天天锻炼。 班级目标:学习棒、身体棒 班级公约: 写好字、做好操、唱好歌、走好路、....班级管理
班级管理是班主任的基本职能。班主任在履行班级管理职责时,常常会以不同的角色出现。在不同时期不同条件下,班主任在班级管....班级管理
尊敬的各位家长: 大家好! 因为近期甲流的原因,所以不能和各位进行面对面的交流,对此感到非常遗憾。从一年级第一次与大家见....班级管理
1.调查了解学生,研究班级情况。v 2.提出奋斗目标,组织共同活动。v 3.培养集体舆论,形成优良班风。v 4.培养和发现班级骨....班级管理
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