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怎样对待调皮的学生
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班主任管理材料:后进生也有闪光点
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浅谈如何看待学生抄作业现象
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80套班级格言和班训以及班规
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教师如何惩罚学生
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寒假教师给小学孩子的一封信
亲爱的孩子们: 您们好! 今明两天各区县小学生都结束了本期的期末考试,累了一学期, 孩子们可以轻松一下了! 考试后....
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11-15
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小学四年级寒假作业
亲爱的小泡泡们,期盼已久的寒假来到了。今年,我们四年级将开展“欢欢喜喜过新年”的活动,泡泡们和家人一起感受中华民族最隆....
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11-15
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班级管理:表扬——批评的前奏曲
我今年接了一个新班,接班时上届老师就告诉我说:“这个班的学生成绩不是太好,但是这个班的学生比较聪明。”这句话就是说这....
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11-15
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“表扬”班主任工作的艺术
表扬是一种常用的教育手段,是对学生良好的思想行为的肯定和赞美。适当的表扬,不但可使学生明确自己和长处和优点,增强进取心....
班级管理
11-15
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浅谈学生的自我管理
21 世纪,不再是遥远的召唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久....
班级管理
11-15
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五年级后进生辅导计划
一、情况分析 从作业、卷面分析及平时表现发现本班后进生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实....
班级管理
11-15
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班主任工作的总结与反思
作为一名刚调入的新教师,学校领导就让我担任五年级班主任,首先我要感谢领导对我的信任。在这半学期的班主任工作中,我感触颇....
班级管理
11-15
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怎样建设一个好的班集体
作为班主任,应该把班集体建设成乐观、积极、向上、团结的班集体。在措施上,一靠民主,二靠科学。 靠民主,就是把每位学生都....
班级管理
11-15
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致学生家长的一封信
致学生家长的一封信 尊敬的家长朋友们: 你们好!洲头中心小学全体老师向你们道一声:大家辛苦了! 目前正值农忙季节,你....
班级管理
11-15
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一年级班主任年度总结反思
“虚心使人进步!”早已忘记了这句话是哪位老师教给我的,也忘记了自己是什么时候学会的。只知道,这是一句连小学生都会的话,....
班级管理
11-15
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班级安全教育工作总结
班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必须切实抓好班级安全工作,实....
班级管理
11-15
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小学学生多元化评价实施方案
一、指导思想 根据小学生身心发展的特点及小学生素质发展的评价标准,我校对学生素质教育评价进行改革,取消“分数评价”制,....
班级管理
11-15
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运用新的教育理念 构建学生自主管理型班级
在深化教育改革的今天,如何运用学校新的教育理念,“把天真活泼还给孩子们”,是培养学生全面素质提高的一个十分紧迫的课题。....
班级管理
11-15
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培养孩子的集体荣誉感
孩子是祖国的未来,是父母的希望。古人讲“养不教,父之过”,“教不严,师之惰”。要培 养孩子成才,学校和家庭都负有重大责....
班级管理
11-15
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班主任必读的十个寓言故事
一、班主任工作就和交朋友的道理一样 先看一个故事:一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦....
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11-15
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后进生转化记录
大部分后进生形成的最重要原因都在于:由于在学习上没有掌握学习方法,再加上自觉性不强,比较懒散,造成学习成绩差,根据后....
班级管理
11-15
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班级名片
我的集体 我的骄傲班主任:李玉钗 田普杰大:于佳慧中:刘盼小:赵硕我们的口号是:团结互助,勤奋活拨。我们的目标是....
班级管理
11-15
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教师寄语1
你知道吗?你是个淘气,而又很聪明的孩子,还记得吗?那次我们班X X因为有一道数学题不会做而哭闹不停,连老师当时都拿她没法....
班级管理
11-15
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我做班主任工作的点滴体会
善于发现别人身上的闪光点,善于向别人虚心学习是搞好班级工作的首要条件有道是:“三人同行,则必有我师”。无论是班主任群....
班级管理
11-15
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如何培养学生养成良好的行为习惯
低年级学生年龄小,知识少,自控能力差,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。那么,如何更好地培养学生养成良好的行....
班级管理
11-15
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我的班主任工作反思
苏霍姆林斯基曾说:“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人....
班级管理
11-15
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家长会记录
五月八日下午召开家长会。为了能在这次家长会上,与家长达成共识:盘点学生两年以来的学习情况和完成情况,我做了充足的准备....
班级管理
11-15
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小学低年级班级管理的教育对策
小学低年级阶段,学生刚刚从幼儿园走进新学校,一切是那么的生疏,好奇。他们如同一张白纸,而教师就是一位画家,就看你如何作....
班级管理
11-15
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班级管理经验交流材料:平等赢得尊重 爱心铸就和谐
尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!今天非常有幸,能和大家一起交流班级管理的方法、经验,对我自身来讲,确实是一个非常难....
班级管理
11-15
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班主任新年寄语
亲爱的同学们:你们好!蓝天是白云的家,小河是鱼儿的家,树林是小鸟的家,四年级二班是我们的家。当严冬的暖阳照耀在美丽....
班级管理
11-15
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教学随笔 我们班的小组合作
这学期,接的又是新一年。刚开学,我就发现一个问题,那就是:现在学生入学年龄越来越小:家长越来越重视孩子:而孩子越来越累....
班级管理
11-15
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给学生一片纯净的心灵天空
题记: 有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。 随....
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11-15
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“问题学生”转化要教师用“心”交换
“问题学生”是指那些品行上有缺点、学习上有困难的学生。做好这一群体的教育辅导工作,是教育工作者的重要责任之一,也是衡量....
班级管理
11-15
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期末复习如何做好学生的思想工作
期末考试在即,期末复习工作相继展开,如何有效利用时间,提高复习效率,成了老师们议论的重点话题。针对复习,提出我个人的....
班级管理
11-15
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给后进生多一点尊重和信任
后进生的自尊心很强,极其敏感。我们班有一位学生,教过他的老师都知道,他非常调皮,经常扰乱课堂秩序,惹事生非,可是他的自....
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