四年级音乐《第四单元 山 乡 牧 童》教案

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5、              欣赏由长笛演奏的《牧童短笛》。

四、 简介作者，欣赏作品。

1.有谁知道这部作品的作者是谁吗？

   2、贺绿汀与《牧童短笛》的故事。《牧童短笛》是驰名世界的中国优秀钢琴作品之一。1934年，欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品来我国征集“中国风味的钢琴作品”时，曾举办了“中国钢琴作品比赛”，当时正在上海国立音专求学的贺绿汀以《牧童短笛》应征，荣获头奖。此后齐尔品把这首钢琴曲带到欧洲亲自演奏，并在日本出版。从此，这首钢琴曲闻名国内外，成为各国钢琴家们的常备曲目之一。

这首钢琴小品以清新、流畅的线条，呼应、对答式的二声部复调旋律，成功地模仿出了中国民间乐器——笛子的特色，从而向听众展示了一幅传统的中国水墨画，仿佛使人们看到了江南水乡一个骑在牛背上的牧童，正在悠然自得地吹着牧笛。作者贺绿汀曾经说：“我所写的《牧童短笛》，有人说是这个民歌或那个民歌，其实什么都不是，但它是地地道道的中国民间风格……由于你知道的民歌太多了，流露出来的自然就有民间风格。”

全曲共分三段。第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童骑在牛背上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情令人喜爱（片段1）。 可以说这是作者童年生活的自我写照。乐曲中段是传统的民间舞蹈风格，用欢快的节奏和旋律写成（片段2）。 最后，再现第一段的主题。这首乐曲具有浓郁的乡土气息，它是我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。

贺绿汀生平轶事及他的代表作品。

        贺绿汀1903年出生于湖南邵阳一户贫困农家。二十岁时，他走进长沙岳云艺术专修学校，攻读绘画与音乐，两年后留校任音乐教员。1931年，贺绿汀考入上海国立音乐专科学校，三年后在俄国作曲家齐尔品举办的征求中国风味钢琴曲”比赛中，以《牧童短笛》和《摇篮曲》获得一等奖和名誉二等奖。这年，他进入电影界，先后为电影《船家女》、《都市风光》、《十字街头》、《马路天使》和话剧《复活》、《武则天》等二十多部影剧配乐，创作了《摇船歌》、《背纤歌》、《春天里》、《怨别离》等脍炙人口的歌曲。

        抗战期间，他参加了上海文化界抗日救亡演剧队，奔赴各地宣传抗日，并创作了不朽歌曲《游击队歌》，以及《全面抗战》、《弟兄们拉起手来》、《上战场》、《保家乡》等鼓舞人们斗志的抗战歌曲。1943年，贺绿汀到达延安，在鲁艺教书。《前进，人民的解放军》、《新中国的青年》、《新民主进行曲》等，是他解放战争期间创作的歌曲，风靡一时。 

        解放后，贺绿汀先生将主要精力放在音乐教学上。他一直担任上海音乐学院院长的职务，并创办了上海音乐学院附中和附小，为国家培养了大量优秀音乐人才。

4、              欣赏贺绿汀的代表音乐作品。

     （1）《游击队歌》是贺绿汀同志于1937年年底创作的，本歌的节奏活跃、富于变化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动的刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象，深刻的反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。这是一首思想性强

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     （2）《森吉德玛》这是根据内蒙古民歌改编的一首具有强烈民族风格的器乐作品。写成于1945年，森吉德玛是一位蒙古少女的名字。作者对这首民歌旋律加以精心的发展，采用复调的作曲手法和配器上的色彩变化，体现了蒙族人民淳朴憨厚的性格，写出了他们迎接解放时的欢欣心情。全曲分为两段。第一段缓慢和安静的旋律，描绘出辽阔草原和无边沙漠的大自然景象，表现了作者热爱祖国的深厚感情。第二段的主题仍然采用第一段主题的素材，但加快了速度，配器上也作了变化，使原来那段缓慢幽静的音乐，顷刻之间转为欢快、热烈的载歌载舞的音流，写出了蒙族人民欢庆解放的喜悦心情。

     （3）《嘉陵江上》反映了东北人民对沦陷的家乡的思念，大胆借鉴西洋歌剧咏叙调的创作手法，并与中国语言的韵律、节奏相结合，取得了很好的效果，成为几十年来歌唱家的保留曲目。 

     （4）《天涯歌女》1934年，贺绿汀在上海，应聂耳之邀， 为影片《船家女》作曲，从此踏进了影视圈。那时的周璇，所唱的歌曲，还要由胡然去配 音，她没有名气，也没有机会施展自己的音乐才能。抗战前夕，明星电影公司拍摄《马路天使》，贺绿汀任该片作曲。导演袁牧之，找来两首苏州民谣，一首叫《哭七七》，一首叫 《知心客》，由田汉改词，由贺绿汀编曲，贺针对周璇的演唱风格，对两首民谣的旋律和节 奏进行了精心的设计和艺术加工，又在配器上别出心裁，用了对位体来处理。周璇没受过专 业的音乐训练，但天份很高，贺绿汀一一指点，周璇对作曲的意图和民谣的风格 ，一下就把握得很准确，唱得很投入，很动情，很有韵味。周璇的歌唱才华，在贺绿汀的帮助下一下 就迸发出灿烂的火花。这就是《马路天使》中的插曲《四季歌》和《天涯歌女》。后来影片 上演，唱片发行，周璇一曲走红，登上了电影明星和歌唱家的宝座，并获有金嗓子的殊荣。

第 四 课 时

教学内容：欣赏歌曲《山童》。创编《山林的歌谣》活动 

 教学目标：

1、            继续学习歌曲《牧童》，在教师的指导下，丰富学生的情感体验，引导学生创造性地表现歌曲。

2、            能静心、专注地欣赏歌曲《山童》，了解、感受中外不同风格的同一题材和体裁的艺术作品。感受合唱歌曲带给人们的美妙和声以及不同国家的音乐风格。

教学过程：

一、         创设情境，激趣导入。

1、              汇报课后搜集的有关捷克斯洛伐克的资料。

2、              欣赏《牧童》。这是一首捷克斯洛伐克的民歌，我们仔细听音乐，一起来感受一下捷克的小牧童他们是怎么样来放牧的？放牧的时候是怎样的心情？

      《牧童》像一幅田园风景画，表现了作者对大自然、生活的热爱，这种发自内心的情感被大多数人所接受，成为人们喜爱的外国歌曲之一。

        3、放声歌唱《牧童》。

        二、欣赏合唱歌曲《山童》。

        1、介绍歌曲：这是一首中国歌曲，它是一首描写山里孩子的歌。

3、              这首歌曲的情绪是怎样的？它和《牧童》在演唱形式上有什么不同？          

 （《牧童》音乐规整，《山童》具有民歌风味。）

4、              再次欣赏歌曲，要求学生闭上眼睛，展开想象。

5、              刚才你闭上眼睛听音乐的时候，你都想到了什么？你想象到的牧童的心情是怎么样的？

www.dbk123.com 5、              小牧童最愉快的事情就是一天跟着他可爱的牛儿羊儿们在一起，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的水，青青的草，小牧童唱着欢快的歌悠闲的在草地上放牧，你们想他们得多高兴啊！

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