小学音乐第一册教学计划和教学建议

04-04 15:47:14 浏览次数:698次栏目：小学音乐教案

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小学音乐第一册教学建议

单元	周次	课题	学习领域	课时数	教学建议
一	2～3	《好朋友》	表演《你的名字叫什么》表演《拉勾勾》欣赏《玩具兵进行曲》欣赏《口哨与小狗》	3
二	3～4	《快乐的一天》	表演《其多列》表演《跳绳》欣赏《快乐的一天》	3
三	5～6	《祖国您好》	表演《国旗国旗真美丽》表演《同唱一首歌》欣赏《中华人民共和国国歌》欣赏《颂祖国》	2
四	7～8	《可爱的动物》	表演《动物说话》表演《我有一只小羊羔》欣赏《三只小猪》欣赏《快乐的小熊猫》	3
五	8～9	《静静的夜》	表演《小宝宝睡着了》表演《闪烁的小星》欣赏《摇篮曲》欣赏《星光恰恰恰》	2
六	9～10	《爱劳动》	表演《洗手绢》表演《大家来劳动》欣赏《劳动最光荣》欣赏《三个和尚》	3
七	11～12	《小精灵》	表演《小青蛙找家》表演《小蜻蜓》欣赏《小青蛙》欣赏《野蜂飞舞》	3
八	12～13	《小小音乐家》	表演《法国号》表演《布娃娃弹琴》欣赏《号手与鼓手》欣赏《会跳舞的洋娃娃》欣赏《星光圆舞曲》	3
九	14～15	《游戏》	表演《火车开啦》表演《躲猫猫》欣赏《火车波尔卡》欣赏《捉迷藏》	3
十	16～17	《过新年》	表演《龙咚锵》表演《新年好》欣赏《小拜年》欣赏《平安夜》	3

小学音乐第一册单元教学目标和教学重难点

第一课《好朋友》

教学目标：

1、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。

2、能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。

3、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

教学重点：歌曲《你的名字叫什么》、欣赏《口哨与小狗》

教学难点：教师要用各种方式吸引学生注意力，缩短与学生的距离，使学生从第一课开始，喜欢音乐老师，喜欢音乐课。

第二课《快乐的一天》

教学目标：

1、能注意力集中地聆听《快乐的一天》，初步知道怎样聆听音乐，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。

2、能够整齐地演唱《其多列》和《跳绳》，学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。

3、知道音有长短，谈出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行击拍，初步做到均匀、准确。

教学重点：歌曲《跳绳》、欣赏《快乐的一天》

教学难点：建议引导学生感受知道音的长短，读出走与跑的长短，并拍一拍。

第三课《祖国您好》

教学目标：

1、知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。

2、能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》。能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。

3、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。

教学重点：歌曲《国旗国旗真美丽》、欣赏《中华人民共和国国歌》

教学难点：让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。

第四课《可爱的小动物》

教学目标：

1、能够注意聆听描写小动物的歌（乐）曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。

2、能够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》、《我有一只小羊羔》，在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情。

3、在聆听音乐中尝试用动作表达自己想像中的动物神态。

4、认识木鱼、碰钟，学习并探索演奏方法，练习为歌曲演唱伴奏。

教学重点：歌曲《动物说话》、欣赏《三只小猪》

教学难点：培养学生用有感情的声音表现歌曲。

第五课《静静的夜》

教学目标：

1、通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”。学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现自己感受到的情感和意境。

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