三年级下册Unit 1Welcome back to school 第一课时教学设计

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Unit 1 Welcome back to school 
  第一课时 A Let’s talk
　　教学内容：A Let’s talk
       教学重点: 句型：Class, We have a new friend today.  I’m from Amercia.
　　教学难点: Welcome的发音。
　　教具准备： 课件及相关准备
　　教学过程：
　　（一）Preparation
　　1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用课件呈现动画］
　　2．Free talk：
       师：Hello,A.
　　生：Hello，MISS Su.
　　师：Welcome back to school. Nice to see you again.
　　生：Nice to see you, too.
　　请全体学生互相打招呼，做此对话练习，让学生练习起来，做个热身。
　　（二）Presentation
　　1．师生问侯：
　　师：Good morning, boys and girls.
　　生：Good morning, Miss Su.
　　师：I’m Miss Su. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?
　　鼓励学生说出：I’m… I’m from China.
　　2．让更多学生进行自我介绍：I’m… I’m from…
　　3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看课件，并提出问题：  
            What’s the girl’s name? (Amy) 
　　     Is she from China? (No)
　　     What does Amy say？
       观看Let’s talk A动画课件，教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。
　　让学生模仿Amy说出：Hi! I’m Amy. I’m from America.
　　学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome.
       然后用手中的国旗做提示，教读学习单词China, America, Canada以及句型I’m from…
　　4．教师解释并教读单词：welcome
       5   听录音，跟读课文。
　　6．让学生小组读课文对话，以小组为单位进行竞赛。
     （三）Practice
　 1．击鼓传花.：游戏规则：谁拿到花谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，师击鼓，一生拿着花说：I’m Tom. I’m from China. 然后把花传给另一个人，拿到花的人要继续游戏。（在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人，让学生练习国家名称）
　 2．让学生分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。
   （四）Production　　
   在Let’s talk 的基础上，自编对话并表演。
　　A:（指着B）I have a new friend.
　　B:（起立）Hi, I am… I am from…
　　C: (全班) Nice to meet you.
　　B：Nice to meet you, too.
 （五）Progress　　
  1 Story time 
  2  小练习
  3   总结，下课。

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