《新标准英语》三年级起点第一册第六模块教案

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Module 6 School
Unit 1   This is my school.
 
    
第一课时
教学准备与分析
1.    教学内容
学生用书第一模块第一单元活动1，2，3
2.    教学目标
2．1技能与知识目标
A基本要求
基本能听懂、会说句型 What’s this/that? It’s a….   
B初步要求
使学生初步理解和感知的句型This is my…的用法。
C巩固复习
复习巩固词汇bird, chair, desk, dog, cat, window, door
复习句型point to the…
复习歌曲 “Stand up ”
2.2运用能力目的
     通过对本课的学习，让学生了解如何简单的用英语询问东西是什么，可以简单的介绍自己最熟悉的东西。
3教学重点
句型What’s this/that? It’s a ….This is my….
4教学难点
    What’s this? 与 What’s that？的区别  
5教学任务                              
学习词汇：school, classroom, teacher, pupil, English,
学习句型：句型What’s this/that? It’s a ….This is my….
运用任务
运用任务一 眼尖嘴快
6教学用品
教学卡片、教学用书、录音机、挂图、教学光盘
 
二、        教学程序
1、热身复习（Warming-up）
（1） 向学生打招呼，并要求学生唱上节课学过的歌曲
T: “Good morning, boys and girls. How are you, today?”
T: “Let’s sing ‘Stand up’ song
借此复习数字1——10，和上节课的句型point to the….”
（2） Play a game. Listen and do
T: “Stand up.” The students do the action.
T: “Sit down.  Point to the window.   Point to the door.   Point to the ceiling.   Point to the floor.”
2．任务呈现和课文导入
（1）Take out the cards which we have learned, they will say: “It’s a … .”
T: “What’s this?”
任务完成
（2）Cover these cards then let the students guess “What’s this?” then ask some of the students to come to the front to be the teacher.
（3）Write “What’s this?” on the blackboard, teach them.
（4）Work in pairs.  To practice part three. After them finish, ask two or three groups to play.
（5）Put the cards on the blackboard. Stand in a distance way says: “What’s that?” Write it on the blackboard.
（6）Tell them some foreigners will visit our&

www.dbk123.com nbsp;school, do they can introduce ourselves, our teacher, our classroom, our school? Teach them the new words. Do 眼尖嘴快“Which is missing?” Then put the picture on the blackboard, teacher introduces firstly. Ask the students to introduce.
3．课文呈现与操练
1.      Play VCD. Listen and see.
2.      Listen and point to the relevant pictures.
3.      Play the tape. Read after it.
 
Homework
1.      Recite the text.
2.      Draw the picture about our school, teacher and classroom

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