教学内容
Book 7 Lesson 28. Oh, Christmas Tree!
1 课时
教学目标
[德育目标]:通过本单元的学习让学生充分认识西方的重要节日圣诞节。通过中西方节日对比,让学生进一步了解中国历史文化的悠久,增强学生的爱国意识。
[智育目标]:激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作能力和竞争意识。
[素质发展目标]:掌握单词“invite”“song”“star”。知道怎样装饰圣诞树。
教学重点难点
[教学重点]:掌握本课四会单词和句型
[教学难点]:能灵活应用所学知识进行交际。
教学准备
课件、 张贴画 、录音机、挂图等。
学生活动设计
小组学习(两人一组、多人一组)、师生互动
游戏等
教 学 过 程 | Step 1 Class opening and Review 1) Greeting 2) Review ① When is Christmas ? ② What do you do on Christmas ? Step 2 Presentation 1、Teach “ invite , song , star ” 1) Role – play to demonstrate “ invite ” . Ask for a volunteer and lead a dialogue such as : T : ( To the class ) We are going to sing a song . Let’s invite ( a volunteer ) . S1 : Thank you ! ( join you ) T : Do you want to invite a friend ? Say “ Let’s invite .” S2 : Thank you ! …… 2) T : Please come . We have learn many songs . Which one would you like to sing ? 3) The students should already know “ song ” . Play “ What’s wrong ? ” with phrases such as : “ I read a song ” or “ I talk a song ” to reinforce this word . 4) Sing a song for Christmas . 2、How to make a decoration for the tree . 1) Who’d like to put up the Christmas tree . 2) Invite some volunteers to decorate . ① Put some colour lights on the Christmas tree . ② Put some stars on it . 3、Listen to the tape . 4、Read the text . 5、Let’s sing a carol ! Step 3 Consolidation 1、Role – play to read the text . 2、Repeat low to put up the Christmas tree . 3、Let’s sing a carol . Step 4 Homework Activity book . | 设计意图 | ||
教 后 反 思 |
实验过程中结合教材的特点,强调教师要从整体上把握好教材的教学要求、把握好每一单元 ,区别对待和处理每一个课型,要求教师设计好教学内容,设法将教材内容转换成生动活泼的语言交际情景,让学生在真实的语言条件下,兴致勃勃地参与真实的语言实践,以保证教学工作的完整性和系统性,从而努力做到课堂教学的最优化。 做好教学情感的最优控制,采取“赏识教育”,形成学生有效学习的策略目标。在实验过程中,我们依照教材以及学与教要达成的目标,逐步形成了系统的帮助学生有效学习的方法。 |