一、学科: 英语
二、课例名称: “There be”句型
三、课型:新授课
四、:年级: 六年级
五、教学设计
1、知识目标
能理解并灵活掌握句型“There be”的一般疑问句、否定句及其肯定与否定回答。
2)技能目标:
3)情感目标:培养学生与他人合作的精神以及用应做事情的基本技能,要求学生能够在小组中于他人交流。
(二) 内容分析
1.本节课的目的实使学生学会使用句型”There be”和它的肯定句、疑问句及其肯定与否定回答。再结合所学过的单词,学会利用身边的人或物用”There be’句型来问答。把所学的知识运用到实际生活中去。
2. 教学重难点
(四)教学方法
“There be”句型的否定句和一般疑问句口诀:”There be’ 句型有特点,主语放在be后边,变否定,很简单,be后要把not 添,变疑问,也不难,把be 提到there 前.肯定句中有some
否定、疑问把any 换
(五)教学过程
Step1 Have a dictation
Diagnose test
1)
2)
3)
4)
5)
Step2 Teaching “There be” 句型
a)
b)
Eg:There is a book on the floor.(边一般疑问句、否定句及其肯定与否定回答)
There is not/isn’t a book on the floor.
Is there a book on the floor?
Yes, There is/Not There isn’t.
There are some chairs in the room(.同上)
There are not/aren’t any chairs in the room.
Are there any chairs in the room?
Yes, there are ./No,there
Step3 The different of “There be” and have/has
“There be” 表示在某处有某物或某人,表述某物或某人存在于某个地方,而have/has表示某人拥有某一样东西。
Eg: I have a book.
You have some pencils.
He has a lot of pens.
There is a book on the desk.
There are some students in the classroom.
*注: 而者有时也可以通用,表示“某物本身拥有。。。”
Eg: The classroom has forty-eight desks.
=There are forty-eight
www.dbk123.com desks in the classroom.Step4 Form test
1)
---------- -------- ------------Chinatown in New York.
2)-Are there any pens on the table?(作否定回答)
--------,-------- --------。
3)There is some meat on the plate.(一般疑问句并做肯定回答)
-------- -------- --------meat on the plate.
---------,-------- --------.
4)are there lots bicycles China in of (连词成句)
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(六)Homework
背诵”There be “句型的一般疑问句和否定句的口诀,做活动用书第二模块。
,六年级There be 句型教案