四年级英语下册《Unit 11 I’m a doctor》教案

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1.  Look at the pictures

2. T：（指着图B）What does he do ?

就其余图画继续提问学生。

3．T：Look at A (Sl’s name)can you read the sentence ?

4. T: Now

www.dbk123.com can you find the sound /b/ in the sentence Circle the words that have the sound /b/ ?

5. 用同样的方法练习其余部分。

6．让学生以自然语速大声朗读句子。

四、Play a game

教师让学生讨论，想出他们所知道的含有/b/音的单词，把它们写在黑板上。学生围成一圈，由S1开始说一个单词，S2增加一个单词，形成一条单词链。以这种方式绕圈继续活动。

六、Homework

 1.Listen and read the words and remenber the sounds.

后记：这节课的发音|b|容易掌握，效果好。

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