s版语文六年级下册第四单元复习

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一、生字词
孟浩然 广陵  黄鹤楼 溅起 帐子 眼帘 魁梧 黧黑 寡妇 忧虑 吊唁 水浒传 佣人 鲁迅 追悼 搞事 摊开 敷药 硼酸 殡仪馆 辍学  嘈杂   殴打 派遣 深渊 肇事 
井然有序 巍然屹立  忠于职守  纹丝不动 阴森可怖 突如其来  栩栩如生 热泪盈眶  才华横溢 失声痛哭 张冠李戴  饱经风霜  恍然大悟  囫囵吞枣 心惊肉跳 自作自受  缝缝补补  自言自语  嘎吱一声 汹涌澎湃 忐忑不安
二、课后练习
第十五课  古诗三首
1、诗意
送元二使安西
唐代 王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 
 ⑴元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二。古人常以兄弟排行称呼，类似现在的“元老二”。
　　⑵使：出使。
　　⑶安西：唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县。
　　⑷渭城：秦时咸阳城，汉代改称渭城县（《汉书·地理志》），唐时属京兆府咸阳县辖区，在今陕西咸阳市东北，渭水北岸。
　　⑸浥：（yì） ：湿润。
　　⑹客舍：旅店。
　　⑺青青柳色新：亦作“依依杨柳春”。“柳色”即指初春嫩柳的颜色，在文中因为“柳”与“留”谐音，也暗示对朋友的留恋不舍。
　　⑻更：再。
　　⑼阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口。《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。
　　⑽故人：老朋友。
　　⑾尽：喝尽。一作“进”。
　　⑿君：元二。
　　(13)尽：喝（完）
(14)朝雨:早晨下的雨.
（15）更：再。
　全诗诗意：渭城的晨雨湿润了地上的沙土，旅店旁的柳枝在雨后分外清新。劝好友再饮完一杯醇香的美酒，只因您西出阳关就没有交情深厚的老友了！
此诗又题为《赠别》、《渭城曲》、《阳关曲》、《阳关三叠》。前两句写送别的时间，地点，环境气氛。三四两句是一个整体.写饯行宴上临行劝酒中蕴含的深情。
     这是一首送别朋友去西北边疆的诗。安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城，在长安西北，渭水北岸。
这首诗描写了送别朋友时，与朋友依依惜别的情景，表达了对朋友的浓浓深情。
               黄鹤楼送孟浩然之广陵
                       唐代   李 白
             故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
                    孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
 黄鹤楼：旧址在今湖北武昌黄鹄矶，背靠蛇山，俯临长江。
      之：往，去,到。
      广陵：即扬州。
  西辞：黄鹤楼在广陵的西面，在黄鹤楼辞别去广陵，所以说“西辞”。
故人:老朋友.
烟花：指柳如烟、花似锦的明媚春光。
　　下：沿江顺流而下。
　　惟：只。
尽:消失.
碧空:指晴朗的天空.
唯见:只见.
　　天际：天边。。
  古诗今译 
    老朋友离开西边黄鹤楼，在明媚的三月，老朋友顺流直下到扬州去。那只孤单的小船越走越远，远远望去帆影逐渐模糊，消失在蓝天的尽头，，只见浩浩荡荡的江水滚滚地流向远远的水天相接之处。 
名句赏析——“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。” 
前两句叙事，写友人要下扬州。后两句写景，目送友人，情寄长江水，别情悠悠。
  这首诗前两句叙述友人顺江东下扬州的情形，“烟花”两字点染出柳如烟、花似锦的一派春光，诗人送别朋友时的惆怅情绪淡淡寺流露了出来。后两句着意描写友人“西辞”，一片孤帆，伴着诗人的朋友漂向水天相连的远方，直至帆影消失在碧空尽头，诗人却仍伫立楼头，凝眸远望，不愿离去。诗中没一个说到离愁别思，但字里行间却分明流露出朋友远去的惆怅与留恋。在诗人笔下，深厚的感情寓于动人的景物描绘之中，情与景达到了高度完美的融合。 
这首诗也是描写了送别朋友时，与朋友依依惜别的情景，表达了对朋友的浓浓深情。

赋得古原草送别
         唐代  白居易  
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。 
 赋得：凡是指定、限定的诗题，按惯例要在题目上加“赋得”二字。
    古原：古原野。
   

www.dbk123.com  离离：青草茂盛的样子。
  原：原野。
    枯：枯萎。
    荣：茂盛。
    远芳：草香远播。
侵：蔓延，长满。
古道：很少有人走的古老的道路。
远芳侵古道：蔓延到远方的一片野草，侵占了古老的道路。
    晴翠：阳光下翠绿的野草。
晴翠接荒城：在晴天，一片绿色连接着荒城。
    王孙：本指贵族后代，这里指自己的朋友。
    萋萋：青草长得茂盛的样子。
岁：年。
古诗今译 
    原野上的青草繁茂，一年一度枯了又会繁茂起来。燎原的野火能把枯干的野草连叶带茎统统烧尽，但深藏在地底下的根，在第二年春风吹拂时，春雨滋润下还会复生，重新铺盖大地。伸向远方的散发清香的青草侵占了古老的道路，在睛天阳光的照耀下，一片翠绿接连着荒城。今天我又来送别朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
 这是一首描写古原草的特点而又兼及送别之意的诗。一二句诗人首先抓住青草具有无比顽强的生命力的特点着笔；三四两句充满哲理，它告诉我们，具有坚强意志和生命活力的人是任何势力也摧不垮的；五--八两句从青草死而复生的顽强生命力，写到眼前的春天正是芳草满野，人们却要又一次送别自己的朋友，心里是多么恋恋不舍。这里作者没有直接说出人们送别时那种难舍难分的心情，而采用拟人的手法来加以表现。这样写既扣住了题，写活了草，又使诗歌回味无穷。全诗构思奇妙，表达了万物生生不息的理趣，尤其前四句，千古传诵不衰。              
     这首诗描写了送别朋友时，与朋友依依惜别的情景，表达了对朋友的浓浓深情。
朋友相送的语句:
1、《送元二使安西》------劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 
2、  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ----   孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
3、《赋得古原草送别》----   又送王孙去，萋萋满别情。 
                    第十六课  穷人
3、读下面的句子，体会省略号的作用
（1）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下......始终不见丈夫回来。----表示钟声还在继续。

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