七、1.发现—发明;2.意思—意义;3.详细—仔细
八、1.妈妈拿起杯子倒开水。2.来青海的这些客人非常热情。
3.清晨,林间的小鸟在枝头欢快地唱着歌。
4.江南水乡的景色真美,简直像一幅画。
九、1.他是北京人。
2.这学期开始,同学们就制定了学习计划。
3.我家新买了木床、衣柜、沙发等家俱。
4.写作文应该先审题、列提纲、起草、再修改、誊清。
十、1.哪怕……也…… 2.如果……就……
十一、1.②;2.②
十二、1.鲁迅;紫色的圆脸、头戴一项小毡帽、颈上套一个明晃晃的银项圈三个外貌特征;朴实可爱的农家孩子;雪地捕鸟、海边捡贝壳、看瓜刺猹、讲跳鱼儿;聪明能干、知识丰富的孩子。
2.叶挺。“活棺材”指国民党反动派的牢狱。“地下的烈火”指人民革命的熊熊烈火。“人的身躯怎能从狗洞子里爬出。”表现了烈士坚持真理不屈不挠的精神。
3.月落、霜天、江枫、渔火;乌啼、钟声;江枫渔火对愁眠;作者孤寂忧愁的情怀。
十三、1.第一段(第一节):“我”收到了老山前线来的一封回信里面有一对红领章。
第二段(第二—三节):“我”望着红领章,眼前浮现出老山前线战士的情景。
第三段(第四节):“我”爱红领章,红领章闪着耀眼的光芒。
3.(1)“我”收到一对红领章;对老山战士热爱崇敬;
(2)说明;引出下文;崇敬之情;
(3)一个年轻的战士,两名神炮手,身残志坚的好班长。
十四、1.②、①、③、④
2.略
,小学毕业语文模拟试卷(5)