英语课程标准（2级－－小学毕业水平）知识目标详解

语法：

l         知识目标要求：知道名词有单复数形式

[分解]

名词一般可分为：专有名词 （如：the Great Wall, Big Ben, Amy, China, etc ）

                普通名词  （分为 可数名词 和不可数名词 ）

不可数名词没有复数 （如： some water, a glass of water, some rice, some ink, 要表达复数，需要与量词一起使用： a glass of milk, a cup of tea ）

可数名词变复数的基本规则：

1）以s,x,o,ch,sh结尾的名词-es    如：potato—potatoes, tomato—tomatoes, bus—buses, box—boxes, watch—watches, match—matches, sandwich—sandwiches, fish--fishes

2) 一般的名词 –s    如：book—books, chair—chairs,  radio—radios, photo—photos

3)  辅音字母加y结尾的单词，该y为i, -es  如：story—stories,  factory—factories

元音字母加y结尾的单词，直接加s  如：  boy—boys, toy—toys

4）不规则变化的名词 

   woman—women,  policeman—policemen, postman—postmen, wife—wives, leaf—leaves, wolf—wolves,  child—children,  foot—feet,  goose—geese,  penny—pence,

l         知识目标要求：知道主要人称代词的区别

[分解] 英语中要知道有八种人称、五种格，如下表：

主要用法区别，见例句：

I am a pupil.  He helps me with my English. This is your book and that is mine.

She can go to school by herself.

用法区别归纳：

    主语用主格； 动词后用宾格；形容词性物主代词后有名词；

名词性物主代词等于形容词性物主代词加名词；

主语和宾语人称一致时，宾语用反身代词。

l         知识目标要求：知道动词在不同情况下会有形式上的变化

[分解]

  动词共有五种形式，小学阶段只学习四种：原形，过去式形式，第三人称单数形式，现在分词形式（-ing形式）。还有，过去分词形式。

  动词的不同形式使用在不同的情况下：例句

1．以下情况使用动词原形

I /We/ You/ You/ They go to work by motorbike. （一般现在时态，第一/第二人称单复数后，第三人称复数后）

Do you often have breakfast in the morning?

Does he/she watch TV in the evening?

They didn’t want to eat in a restaurant.    

You should tidy your room.

（助动词do, does, did 后，情态动词can,man,must,should,could 后。）

2．以下情况使用动词第三人称单数形式

 Mary goes to work by car. （一般现在时态,第三人称单数后）

 He has got a very expensive car.

3．以下情况使用动词过去式形式

 We had a picnic in the park yesterday.

He played the erhu at the party last week.   （一般过去时态句子中）

4．以下情况使用动词-ing 形式

 We’re learning English now.

 He’s listening to me.

 My father is working in the field.

（现在进行时态，助动词 be (am/is/are) +doing ）

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