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人教版三年级第六册语文园地一习作训练教学设计

人教版三年级第六册语文园地一习作训练教学设计

03-29 20:20:09  浏览次数:642次  栏目:小学语文教案设计
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一、本次习作的要求是观察一处景物再把观察到的景物写下来。要按一定顺序,内容具体,语句通顺。在上学期的作文训练中,曾安排过写一处景物的习作训练,这次应在原有的基础上提高一步,特别是要求按一定顺序把景物写具体。
二、习作指导:
1、写景的作文要注意什么?写一处景物,指的是对自然景致的描写。自然景物虽然是一种客观存在,但是通过作者的主观思想反映出来,便带上了作者的情感色彩。所以,写景的作文一定要注意“情”与“景”的结合,也就是要以情观景,借景抒情。景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到动静结合。
2、写景还要我们注意不要滥形容、乱比喻,不要堆砌词语。符合实际情况是很重要的。过多的形容和不恰当的比喻,不但无助于表现景物的美,读了反而让叫人倒胃口。
写景文要抓住景物特点写,说起来容易,但写起来就不那么方便了,下面就说说,大家该怎么做。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样。有的写景作文是点明时序的,如《荷花》、《珍珠泉》,就更应当写出时序的特点。
第二要抓场所的特点。写景的文章有的指明了场所的,如写《街头一景》、《校园春色》、,就要把校园、街头这些场所的特点写出来。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性。
写景物的作文,关键在于处理好“景”与“情”的关系。
三、本次习作教学可按下列步骤进行:
1.事先布置学生去实地观察一处景物,提出观察的基本要求。2.观察后认真思考:准备写哪一处景物?这一处景物有什么特点?按什么顺序来写?怎样把这些特点写具体,要把观察和思考紧密结合起来。3.相互交流。分小组或在班上相互交流自己的构思,在交流中得到相互启发。4.拟写草稿。教师巡视,及时发现优点和问题,针对有代表性的问题进行作中指导。
四、指导的重点:一是写具体,二是按一定顺序写。
五、评点。
在部分学生完成初稿后,可选一两篇较为典型的文稿作点评,肯定优点,指出不足,然后要求学生对自己的习作作一次修改。
 
习作范例:
《太阳下山了》
为了看日落时的景象,放学后,我让爸爸带我来到了羽山最高的山顶上,观赏日落。
这时,太阳已经西斜到天边,收敛起刺眼的光芒,只是在自己的周围留下了一圈金灿灿柔和的光晕。
那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的,像明净的海水,现在也渐渐加重了色彩,越来越蓝,越来越浓,像是海水在一层层地加深。描画在天际的峰峦,山色青翠,在夕阳的映照下,涂上了一层闪闪的金色,显得格外的壮丽。
我情不自禁地跳了起来,大声说:“太美了!太美了!”爸爸告诉我:“这就是太阳要下山了。”我们便目不转睛地望着西方。
果然,过了一会儿,太阳涨红了圆圆的脸颊,向天空、向峰峦、向大地喷出红艳艳的光芒。那晚霞不断扩大着它的范围,转眼间笼罩了一切,像铺展了一幅瑰丽的织锦。
再看那太阳在显露了自己的美丽容颜以后,正得意地走向了西山的背后,只把冲天的红光留在了远处的天空和峰顶。然后它快活地一跳,消失在远山后了。随着,暮色逐渐地扩散过来,于是山峦的轮廓模糊了,消失了。
我们仍然凝视着天际,过了好长时间,我才轻轻地抒了一口气,兴奋地说:“真美呀――”
范文点评:
《太阳下山了》,作者在绘景之时,就抓住景物特点,强烈表露出一种陶醉于自然美景的情感。你看:太阳在“自己的周围留下了一圈金灿灿柔和的光晕”;峰峦“山色青翠,在夕阳的映照下,涂上了一层闪闪的金色,显得格外的壮丽”;晚霞“不断扩大着它的范围,转眼间笼罩了一切,像铺展开了一幅瑰丽的织锦”。这些描写,不都是抓住了“太阳”、“峰峦”、“晚霞”的特征,融进了作者“真美呀”的情感吗?
 
写一处景物
九峰公园风景迷人,其中有一处地方,更是迷人。 
一圈篱笆,上面爬满了许许多多的牵牛花。它们争先恐后地爬到顶上,高傲地立在篱笆顶,左顾右盼。牵牛花花瓣外面是紫色的,宛如传说中紫衣仙女手中地彩练。内部为白,就好似一块洁白无暇地“和氏壁”。
里面有好多高大挺拔地树木。棕色而笔者的树干托住树冠。翠绿的树冠在树干的托住下,成为了一把绿色大伞,给了游人一个再合适不过的乘凉之地。
最迷人的就是那一片池塘。微波粼粼的池塘中,“站立”着几朵荷花。荷花花瓣外部就好似一块无暇的粉红色的玉。花瓣内部就好像是用洁白的雪花做成的。整朵荷花就宛如童话中的荷花仙子。若让这朵荷花转动起来,美丽和迷人可想而知。几张碧绿的荷叶探出水面来,成了一把把明艳的“绿伞”。荷花、荷叶簇拥在一起,真可说成:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”多美啊!
这一处景物真可以成为一幅美丽的“夏日风景画”。
3、山茶花开了
校园里有几株山茶花,还是在寒风凛冽的正月时,枝头便挂满了一个个小花苞。花苞裹得紧紧的,只露出一点儿诱人的红。就是这么一点红,却毫无惧意地刺向蓝天,倔强地呼唤着春天的到来。
等到春风渐渐送暖,这些花苞开始徐徐绽开。起先只是微微咧开嘴,小心地吮吸春露的滋润,释放蕴蓄已久的生命气息;接着再一片一片缓缓舒展开来。每一片花瓣都红得刺你的眼,花瓣中间却羞涩地藏着一簇嫩黄的花芯,使得花儿平添几分娇艳与高贵。
更令人惊奇的是,到三月下旬,阳光充足之时,在枝条顶端,冒出一个个绿绿的尖芽儿,与花儿相互映衬,更是别有一番风味。茶花一直要开到四月份。每每欣赏着茶花,心中总是涌起一份敬意。
 

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