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转载白老师教学理念:语文课应该怎么上?
一、删简就繁——回归语文的本色。 “简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实促发展”是课程改革中的反思,应积极倡导。简....
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转载窦桂梅教学艺术--赢在课堂“那一天,我不得已上路,为不安分的心...
“那一天,我不得已上路,为不安分的心,为自尊的生存,为自我的证明。路上的辛酸已融进我的眼睛,心灵的困境已化作我的坚定....
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03-24
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长春版小学语文三年级<<小池>>说课材料
<<小池>>是长春版小学语文第八组第二篇课文一,教材分析: 本组教材围绕“花的向往”这个专题选编了三个篇目,但本板块所选....
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03-24
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习作教学反思
"实施高效语文教学"系列活动之二——“高效习作教学”观摩、反思 从最小处说:大家都知道,自本学期起,我校加大了对....
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03-24
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《冬阳· 童年 ·骆驼队》教学札记
3月12日,有幸参加哈市语文学科会,听了花园小学张安龙老师执教的《冬阳童年骆驼队》一课后,倍感受益,《冬阳童年骆驼队》是....
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03-24
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听宋维佳老师《XXX,我想对你说》习作片断教学有感
4月28日在阿城进修参加小语学科第二届进取杯团队展示的教研活动,听了胜利小学宋维佳老师《XXX,我想对你说》习作片断教学,让....
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03-24
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南岗区岗位大练兵发言稿
一. 让词语在画面中鲜活起来。1.张安龙老师:词语是阅读教学中最活跃的元素,从课程标准的要求来看,词语教学贯穿小学的各....
小学语文教学反思
03-24
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《将相和》教后反思
《将相和》这篇课文通过三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精....
小学语文教学反思
03-24
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《我喜欢小动物》教学反思
《我喜欢小动物》是著名作家秦牧的文章。课文先介绍了作者在儿童时代很喜欢小动物,并列举了养过的小动物;接着总述在逗弄小动....
小学语文教学反思
03-24
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《“病人”》教学反思
教学伊始,有的同学在初读课文之时就有会意一笑,很高兴,这些同学已读出了一些味道。但大多数同学是在努力地把课文读正确、....
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03-24
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一年级《部首歌》教学反思
二期课改低年级教材中,一年级的识字量大大地增加,如何让“识字”充满情趣,使学生们在轻松、愉悦的氛围中接受这项学习任务....
小学语文教学反思
03-24
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《数量词》教学反思
《数量词》是一篇读来琅琅上口的课文,它集中向小朋友介绍了一些常用的数量词,如:一条、一块、一件、一顶等。本课中除了让学....
小学语文教学反思
03-24
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一年级下册《你姓什么》教学反思
《你姓什么》一文,通过激趣,依据“整体-部分-整体”的教学策略展开教学。通过教学,完成了预定教学目标,学生在课堂中学习....
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03-24
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《大自然的语言》教学反思
新版小语实验教材中课文教学是加大学生识字量,丰富学生知识,使学生积累更多语言从而培养学生的新精神和实践能力的有效途径.教....
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03-24
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《三顾茅庐》教后感悟
三顾茅庐的故事出自中国古代四大名著之一的《三国演义》。故事不难懂,主要的意思是,刘备诚心诚意地去请诸葛亮出山,希望孔明....
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03-24
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我教《人类的“老师”》
《人类的“老师”》这一课,应该说是苏教版四年级下第二单元总结课文,这个单元的主题就是培养学生的创造力,所列举的创造都是....
小学语文教学反思
03-24
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《最佳路径》教学成败谈
这是一篇哲理性很强的课文,教学时我重在让学生通过朗读领悟到其中蕴含的智慧,这种智慧不是读出来的,而是读懂了说出来的,所....
小学语文教学反思
03-24
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从《最佳路径》一课谈语文教学中问题的设计
费老师的这篇反思不仅对本节课的教学给予反刍回味,更是“一石激千层浪”,引发了自己对语文教学深深地思考,读完后,会让我们....
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03-24
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激发兴趣引导学生趣味识字
【背景】识字是语文学习的起点,也是阅读和写作的基础,更是低年级语文教学的重要组成部分,因此一年级识字教学的成功与否,....
小学语文教学反思
03-24
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《春晓》教学反思
低年级学生正处在学知识长见识的黄金阶段,遇到不懂的事总喜欢打破沙锅问到底。他们对自己的生活充满着无穷无尽的幻想和各式各....
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03-24
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《龟兔赛跑》教学反思
上段时间我上了堂《龟兔赛跑》的欣赏课,为避免落入俗套,我延伸了本课的寓意,把本课的重难点定位在第二次龟兔赛跑的故事创编....
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03-24
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《美丽的小路》教学反思
《美丽的小路》课文富有很强的童趣,而且,图文并茂让学生一看就喜欢。我在教这课时,首先创设情境,调动情感。只有调动学生情....
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03-24
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《柳树醒了》案例反思
东园学校 常鸿雁《柳树醒了》既是一首诗,又是一篇引人入胜的童话。刚学习这篇课文时,孩子们很感兴趣,但进入不了角色。我—....
小学语文教学反思
03-24
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听于永正执教《第一次抱母亲》有感
20xx年3月17日——3月18日,我有幸在郑州参加了“小 学语文名师教学观摩研讨会”,更有幸走近名师,再一次领 略了名师的风....
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03-24
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《春雨的色彩》教学反思 精彩出现在意料之外
今年冬天全市统一讲明春的一些课程,一年级下册语文的第一单元是有关春天的知识,在冬天里讲春天的课文,对于我这是第一次,更....
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03-24
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听《小小的船》有感
今天中午听了我们学科组成利波老师的一节课《小小的船》之后有颇多感受。由于面对的是一年级小学生,他们调皮、爱动、一刻也....
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03-24
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《绝招》一课导入反思
我在教学《绝招》一文前,胶尽脑汁地想了好几种导入方法,但总觉得不尽人意,因为我想用我所拥有的绝招吸引孩子的眼睛。正在我....
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03-24
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巧用生字,培养习惯-----校本研修新妙招
这一学期我们一年级语文组校本研修的课题是《课堂教学中培养学生学习习惯的养成》。学期初,我们经过商讨,采用了多种方式激发....
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03-24
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一年级语文《自己去吧》识字教学片断及反思
小黑板出示本课所有的生字,让孩子们交流识字方法。(生字有:自 己 吧 您 带 吗 深 学 会 那 景 美 )生:我认识“学”,因....
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03-24
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四年级下册《麦哨》教学反思
《麦哨》一课的“突发”现象处理的较为得当,但在小学课堂教学中,因学生年龄特点,“捣乱”现象屡有发生,如何处理它,是我....
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