《第1课 流动的颜色》教学设计

教学目标：

1、 培养学生的动手能力。

2、 让学生用红、黄、蓝三种颜色相互流动，观察色彩的变化。

3、 可以先用嘴或者利用麦杆、吸管等材料进行吹画，然后根据自己的想象填画成各种形象。

重点难点：

         用各种颜色吹画具体形象，特别是色彩的水分的多少。

教学准备：

         水粉颜料、纸张、水、剪刀、胶水等。

教学时间：

             1课时

教学过程：

一、 组织教学。

1、出示范例让学生欣赏，说一说范例是怎么画出的。

2、师生共同欣赏范例。

3、学习怎样进行吹画。

二、 讲授新课                                  

1、读课本

让学生欣赏课本上的作品，有的是很随意的，有的是有一定的主题，有的是经过吹画后再进行填画。

2、让学生讨论是怎样进行吹画的，用嘴直接吹的，有的是用麦杆、吸管进行吹画。

            3让学生进行简单的练习，掌握好水分，把颜料调好，滴在纸上，要嘴轻轻的吹。然后进行填画。

三、 巩固练习

   让学生进行练习，用各种颜色进行相互流动，观察色彩的变化。

   进行有一定主题的绘画练习。

四、 拓展练习

   让学生进行拓展练习，把吹出的画，再进行组合，做成具体的形象。

分小组进行练习，最后各小组把自己的作品展示给大家看。

五、 评价

学生互评，教师评价。

六、 收拾整理

课后收拾教室，打扫卫生。