《变化无穷的线条 》教学设计

课时：1课时

教学目标：通过尝试不同画笔画出不同形态的线条，体会线条的变化以及工具材料和线的关系，充分体验线条丰富的表现力。

教学重点：是了解不同形态的线条。

教学难点：是能用线条表达情绪。

教学准备：各种绳子等材料。

教学过程：

一 、导入

    1、 线条，可以勾画物体的轮廓，又可描绘它们的明暗和质感，还可以表现作者的风格和情绪。有的线短促而激烈，有的线条舒展而柔美，有的线条粗犷而有力，有的线条轻柔而恬静……不同工具画出的线条，给人的感觉不同，我们来试验一下吧。

    2 、今天我们就来学习怎样画变化的线条。

二、讲授新课

    1、 欣赏

    欣赏书中的例图，了解线条的变化及特色，（木炭笔线条松软，深浅明显且层次丰富，柔软的毛笔画出的线条变化丰富；钢笔画的线条钢劲有力，富有弹性，但深浅和粗细变化不大；铅笔也可以画出变化多端的美丽线条，非常丰富的层次，因此可以细腻刻画对象……）

    2、 线条不仅可以表现不同的对象，还可以表现自己的情绪，体现个人的性格特征。

    3 、线条还可以表现质感，粗糙的、细腻的、光滑的等质感都可以通过不同的线条来表现。

    4、用线条去表现对象时，需要注意它的轻重、虚实和疏密变化。

    5 、用流畅的线条画速写，可以表现运动着的对象。

三、 学生作业

    试用富有变化的线条描绘一个形象，可以使用各种笔来完成，在作画过程中体验线条的变化。

四、课后拓展

1、收拾与整理 ，保持室内清洁卫生。

    2、还可以用摆拼的方法完成线条的作品。