岭南版美术（第二册）《第九课 奇特的海螺》教案

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第九课 奇特的海螺

教学目的：
1、会用硬笔工具，能用线条画出海螺的形象。
2、在比较中感受海螺的奇特变化。
教学重点：海螺的记忆画创作方法。
教学难点：有耐心的画出海螺的花纹。
教学过程：
一、            谈话导入：同学们去过海边吗？在海滩上见过大海送给我们的小礼物吗？
二、            引导学生欣赏海螺图片，观察海螺的奇特外型。
海螺有奇特的外型，本身就像一幅美丽的线条画。
三、            学画海螺
教材呈现的学生作品有两种表现方法，一种是仅用单色线条勾勒，另一种是有色彩的作品，教师建议学生可以选一种喜欢的方法表现海螺。
四、            学生作画，画一画奇特的海螺。
五、            学生介绍自己的作品。

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