岭南版美术（第二册）《 第十五课 漂亮的花纹》教案

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第十五课 漂亮的花纹
教学目标：
1、体验材料的特性，尝试搓、印的方法，提高对连续纹样的认识；
2、培养学生认识美、发现美的能力。
教学重点：
1、学会搓印花的方法；
2、认识了解连续纹样的特点
教学难点：
拓印的方法，花纹的排列。
进行过程：
一、        课堂导入
1、欣赏多媒体展示图片，发表感想。
2、学生联想口述自己在生活中哪些地方可见到这些形式的花纹
二、学习
1、怎样进行单独纹样的设计？
（1）怎样排列变成连续纹样？
（2）画家怎样进行连续纹样的色彩搭配？
2、讨论：连续纹样在生活中的应用实例。
3、反思评价：接力式与单元组合式小组活动的作业效果如何。
三、学生作业
四、课后学生去探究、尝试别的方法。

教学反思：本课用“纸”通过搓一搓、印一印这有趣的活动让学生认识、发现、体验这些花纹的构成及其美感特征及在生活中的运用，启发儿童去浓度探索、发现与体验用不同的方法和多种颜色进行拓印，使画面的排列与色彩变化丰富，在手工作业中体现出细致操作的能力，对色彩美的感知能力以及创造表现的能力。

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