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思想品德教学论文
思想品德教学论文
04-08
· 小学思想品德课活动课教学初探
传统的思想品德课教学只重视知识的传承，忽略了学生动手能力和实践创新能力的培养。新的《九年义务教育小学思想品德课课程标准....思想品德教学论文
04-08
· 品德与社会课教学的实施探讨
内容提要：“品德与社会”课程是综合课程，主导价值是对学生进行品德教育和促进学生社会性发展。“品德与社会”课的教学是教与....思想品德教学论文
边远农村学生思想品德教育及素质评价初探 ——“主体性德育观指导下的小学思想品德课 实施素质教育研究”课题实验总结 由大足县....思想品德教学论文
04-08
· 浅议思品教学中的合作学习
自新课程改革以来，课堂教学的组织形式发生了悄然的变化。小组合作学习已成为课堂教学中应用得最多的学习方式。它是一种以合作....思想品德教学论文
04-08
· 浅谈小学生劳动品德观念的培养
随着社会的进步,人们的体力劳动已有所减少,再加上现在的小学生中大部分是独生子女,受到家长的过分溺爱。宽松优越的生活环境,使....思想品德教学论文
04-08
· 品德论文：浅谈品德课程教学资源的开发与实施
【内容摘要】合理开发、利用品德课程教学资源，能够使课程的内容更加丰满，更加贴近学生的现实生活，促进学生的健康发展。主....思想品德教学论文
04-08
· 《让品德融入生活》思品论文
《让品德融入生活》思品论文 陶行知先生曾说过“生活即教育”。新课程理念也倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基....思想品德教学论文
04-08
· 《让品德与社会真正走进课堂》思品论文
《让品德与社会真正走进课堂》思品论文当前品德与社会的教育仍有些“假、大、空”，特别是农村小学这种状况尤甚。造成这方面的....思想品德教学论文
04-08
· 农村小学品德与社会教学之我见
新课程改革强调三维目标的整合，这三者相互融合.我想就农村小学品德与社会课教学谈谈我的一些做法，在此与大家共同交流。 一、....思想品德教学论文
04-08
· 让品德与社会真正走进课堂
当前品德与社会的教育仍有些“假、大、空”，特别是农村小学这种状况尤甚。造成这方面的原因有许多，如：社会、学校受应试教育....思想品德教学论文
04-08
· 充分利用现代教学媒体，提高思品教学效果
现代教学媒体具有直观、形象、信息量大的优势，思品教学如果能将多媒体和教育过程中各个要素实现优化组合，把它立体化、全方位....思想品德教学论文
04-08
· 品德与生活》教学要注重“三化”
追求课堂教学的有效性是当前教学的热门话题，也是《品德与生活》教学的一个重要目标。那么，如何提高《品德与生活》课教学的有....思想品德教学论文
04-08
· 在品德与生活课堂教学中提高学生的学习能力
品德与生活课作为一门新的课程，如何让学生喜爱它，进而产生浓厚的兴趣呢？我认为要根据一年级儿童年龄小、爱玩好动、模仿能力....思想品德教学论文
04-08
· 怎样让品德教学生活化
品德课堂教学“回归生活”，目的就是让学生参与社会生活，使学生所拥有的经验尽量丰富，在“现代”中不知不觉渗入“未来”，以....思想品德教学论文
04-08
· 浅 析 品 德 教育
小学品德课程努力将各种教育融合起来进行设计。《品德与生活》是将品德教育、生活教育、社会文化教育、科学教育进行有机整合；....思想品德教学论文
04-08
· 利用家乡资源 激活品德课教学
《品德与社会课程标准》指出：“教学活动的形式不拘一格，鼓励教师根据具体目标、内容、条件、资源的不同，结合教学实际，选用....思想品德教学论文
04-08
· 浅谈思品课中如何对小学生进行道德情感渗透
我国著名的儿童心理学家朱智贤说：“感情这个东西很重要，如果能激起孩子们的道德情感，就可以产生巨大的力量。”然而，在教育....思想品德教学论文
04-08
· 将小学品德与生活教育结合起来的有效探索
《品德与生活》的课程目标主要是通过老师指导下的各种教学活动来实现，活动是教和学的中介。在实际教学中，我们都能认识到这一....思想品德教学论文
04-08
· 将品德教育与小学作文教学整合的尝试
作文是学生语文能力的综合体现。小学作文教学纲要指出：“小学作文教学，既能使学生形成初步的写作能力，又能使他们受到思想品....思想品德教学论文
04-08
· 如何使思品课堂中的小组合作学习更成功
摘要：小组合作学习是新课程倡导的学习方式，在小学思品课程教学中被广泛应用。然而在教学实践中，我们发现有些小组合作学习其....思想品德教学论文
04-08
· 让《品德与生活》课的教育走进儿童现实生活
时下的一些思品教学，脱离了儿童的现实生活世界，往往局限于书本的世界，回避了现实生活，人为地造成了“纯而又纯”的教育。儿....思想品德教学论文
04-08
· 品德与社会课的教法浅谈
新课程品德与社会有一些突出的特点：一是以育人为本，重在儿童文明行为习惯、良好道德品质和健康的社会性发展的培养，目的是把....思想品德教学论文
“尊重学生，让学生个性展现、灵性飞扬”成了我们每个教师义不容辞的的责任。新课程标准指出：儿童是学习的主体，学生的品德形....思想品德教学论文
04-08
· 教学《品德与社会》必须源于学生生活实际
我担任了新课程——《品德与社会》教学，经过五年的教学感受很深。 《品德与社会》课教学必须以学生生活为基础，才能享受成功。....思想品德教学论文
04-08
· 浅谈品德与社会课程资源的开发和利用
课程资源的开发和利用，对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。品德教材为教师因地制宜、因时制宜地开发与利用课程资源留下....思想品德教学论文
04-08
· 小议小学思品教学中的“引、听、说、评、做”
所谓"教学无定法"，但也有一定的教学规律。思品课是一门注重思想教育的课程，关键是要在学生的思想上下功夫，但最终目的还是用....思想品德教学论文
04-08
· 小学思品课开放式教学的实践与体会
摘要：所谓"开放式教学"，指在教学指导思想上冲破"闭合式"教学的怪圈，冲破课堂约束，参与实践，打破课程局限，做到各科相互渗....思想品德教学论文
04-08
· 创设教学情境让品德课“活”起来
陶行知先生曾说过：“生活即教育”。新课程理念也倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。小学品德与社会课在当....思想品德教学论文