读朱永新《过一种幸福完整的教育生活》的心得

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       我眼中的优秀教师
     教师节之际，各地产生了很多县、市、省级的优秀教师。不容置疑，这些教师确实是我们教师中间的优秀代表。读了朱永新《做一个理想的教师》后，我对优秀教师有了新的认识，优秀教师有很多种类，爱生如子型的、忘我工作型的、视教学为生命型、有理想型的等等。下面我们来看看朱永新眼里优秀教师。
      第一，优秀的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情的和诗意的教师。人的理想层次与成就的关系是，人的抱负越高，成就也就越大。只有目标明确，才会少走弯路。同时作为一个教师，平静的思考是需要的，但是更要富有激情。
      第二、优秀的教师，应该是一个自信、自强，不断挑战自我的教师。自信的人才能自强，适当的“骄傲”会使人成功的，也只要自信的教师才有“高峰体验”。不断挑战自我，浪花之所以美丽，是因为海水的撞击，当一位教师停止了撞击，就意味着他对自己的灿然失去了信心。
       第三、优秀的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师。不少教师素质很好，由于缺乏合作精神，与人斤斤计较眼前的得失，表面看来会得到一些，但从长远来看，这样的教师不会有很大的发展，也会失去很多。教师应该要与学生、家长、校长、社会合作。要成为一个具有人格魅力的老师必须做到三点：会换位、懂尊重、能互惠。
       第四、优秀的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊重的老师。你不爱教师这个职业，你就不能从教师的职业中获得快乐。教师不能做“教育警察”，不肯定优点，只发现缺点，爱学生就是要信任每一个学生。
      第五、优秀的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师。教育家与教书匠的区别就是，他有一种追求卓越的精神。一个人能否成功很大程度上是看他是不是有心人，是否有追求。从记录教育现象、记录自己的感受、记录自己的思考开始持之以恒。就能把碎片串成最美丽的衣服。
   第六、优秀的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自己的一个教师。勤于学习，充实自己，这是成为优秀教师的基础。不要把教育家看得那么神秘，很多教育家不过是把别人的财富应用到自己的教育实践中，提出很多理论共鸣而已。关键是看你是否有心，是否执着，是否有恒心学习、实践。
第七、优秀的教师，应该是一个关注人类命运，具有生活责任感的教师。教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极地生活状态，以积极地生存心境、积极地人生态度对待生活。
   最后，优秀的教师，应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
上面就是优秀教师的八个特征，我们是优秀教师吗？我们可以成为优秀教师吗？我想只要我们，朝着这个目标求索，或许有一天我们能成为学生眼中的优秀教师，这就足够了，你说呢？ 

        

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